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Die Bewerbungsphase endet am 30. September 2024.
Enrichissez votre échange franco-allemand
avec l’OFAJ et ARTE Education
Thème : „L’intelligence artificielle, opportunités et dangers“
Appel à Candidature – Rentrée 2024
Afin de promouvoir les échanges interculturels entre la France et l’Allemagne et l’usage des ressources numériques au service des relations franco-allemandes, l’OFAJ et ARTE Education accompagnent dix tandems franco-allemands (10 classes françaises et 10 classes allemandes) dans la réalisation d’un projet, au cours de l’année scolaire 2024/2025.
Objectif du projet : réaliser un projet commun aux élèves des deux pays autour du thème de l’intelligence artificielle.
Rendu final : les productions des classes peuvent être très variées et dépendront de la nature de l’échange, ainsi que des idées et souhaits des élèves et enseignant.e.s (clip vidéo, podcast, reportage photo…).
Ressources : Pour réaliser leurs productions et échanger avec leurs partenaires, les élèves s’appuieront sur des ressources provenant d’Educ’ARTE et de la plateforme Tele-Tandem de l’OFAJ. Les enseignant.e.s seront formé.e.s aux outils.
Les conditions pour s’inscrire au projet :
- Enseignant.e.s en capacité de s’exprimer en français et en allemand (niveau B2 requis pour faciliter les échanges) ;
- Classes de collège ou de lycée ayant déjà un partenaire en Allemagne ou non ;
- Au moins un des deux établissements doit être abonné à Educ’ARTE (l’autre classe bénéficiera de l’ouverture d’un abonnement pour la durée du projet) ;
- Une rencontre physique des élèves pendant la réalisation du projet est possible mais n’est pas obligatoire (le projet peut être réalisé entièrement à distance) ;
- Il est souhaitable que l’un.e des enseignant.e.s du tandem ait déjà participé à une formation Tele-Tandem ou ait déjà réalisé un échange franco-allemand.
Un exemple d’un projet:
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 30 septembre 2024.
Octobre 2024 : webinaires de présentation du projet et formation à la prise en main des deux outils Tele-Tandem et Educ’ARTE (2x1h30);
21-24 novembre 2024 : séminaire de formation et d’accompagnement en présentiel à Mannheim (seulement pour les enseignant.e.s);
Décembre – février 2025: accompagnement par des formateurs de l’OFAJ sur la mise en place des projets;
Mai 2025 : présentation des productions des élèves et restitution.
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Projektausschreibung von DFJW mit ARTE Education – Schuljahr 2024/2025
Thema: „Chancen und Grenzen der Künstlichen Intelligenz“
Das Unterrichtsprojekt hat das Ziel, den interkulturellen Austausch zwischen Frankreich und Deutschland sowie den Einsatz digitaler Medien für die deutsch-französischen Beziehungen zu fördern. In diesem Sinne möchten das DFJW und ARTE Education 10 deutsche und 10 französische Partnerklassen bei der Umsetzung eines gemeinsamen Projektes begleiten.
Ziel des Projektes: Die Partnerklassen entwickeln ein deutsch-französisches Projekt zum Thema der Künstlichen Intelligenz mit dem Ziel eines gemeinsamen Endproduktes.
Das Endprodukt: Die Art des Ergebnisses kann ganz unterschiedlich sein und hängt sowohl von der Natur des Austausches als auch von den Ideen und Wünschen der Lehrkräfte und SchülerInnen ab (Videoclip, Podcast, Fotoreportage…).
Hilfsmittel: Um die gemeinsame Arbeit umzusetzen und sich mit der Partnerklasse auszutauschen, nutzen Lehrkräfte und SchülerInnen das Angebot auf Educ’ARTE und die didaktischen Tools der Tele-Tandem-Plattform des DFJW. Die Lehrkräfte werden durch Online-Schulungen begleitet.
Teilnahmebedingungen:
– Die teilnehmenden Lehrkräfte müssen in der Lage sein, sich auf Französisch und auf Deutsch ausdrücken zu können (B2-Sprachniveau erforderlich);
– Teilnehmen können Klassen der Sekundarstufe I und II, die eine Partnerklasse in Frankreich haben oder eine Partnerklasse suchen;
-Mindestens eine der beiden Schulen muss Educ’ARTE abonniert haben (die Partnerschule erhält für die Dauer des Projektes einen kostenlosen Zugang);
– Ein physisches Treffen der SchülerInnen während des Projektes ist möglich, aber nicht erforderlich (das Projekt kann gänzlich auf Distanz durchgeführt werden);
– Es ist wünschenswert, dass eine der Lehrkräfte bereits an einer Schulung zu Tele-Tandem oder einem deutsch-französischen Austausch teilgenommen hat.
Ein Projektbeispiel:
Die Bewerbungsphase endet am 30. September 2024.
Oktober 2024: Zwei Online-Seminare zur Projekt- und Zeitplanvorstellung sowie zu Tele-Tandem und Educ’ARTE (2x90Min.);
21-24 November 2024: Präsenzseminar in Mannheim (nur für die Lehrkräfte);
Dezember 2024 – Februar 2025: Begleitung durch das Fortbildnerteam bei der Umsetzung des Projekts;
Mai 2025:Online-Präsentation der Projektergebnisse durch die SchülerInnen.
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