Workshop – Linkliste

> Online Lernen– Linkliste auf diesem Blog

> http://www.france-blog.info/franzosischunterricht-im-web-2-0

> JULES FERRY 3.0 – Bâtir une école créative et juste dans un monde numérique – 6. Oktober 2014

> https://www.facebook.com/gouvernement.fr

> www.gouvernement.fr/contribuez-le-numerique-est-une-revolution-pour-nos-vies

> http://www.france-blog.info/deutschland-frankreich-vergleich-iv-fragestunden-an-die-regierungen

http://www.france-blog.info/questions-au-gouvernement-qag

> http://www.france-blog.info/aussenminister-fabius-stellt-sich-den-fragen-der-twitter-gemeinde

> http://www.france-blog.info/frank-walter-steinmeier-antwortet-am-16-10-2014-1730-der-twittergemeinde

> http://fr.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

MOODLE

> http://lehrerfortbildung-bw.de/moodle-info/schule/unterricht/

> http://lehrerfortbildung-bw.de/moodle-info/schule/unterricht/funktionenvonmoodle.pdf

> https://docs.moodle.org/24/de/Philosophie – Alles über Moodle

> Webcoach – Recherche im Internet

> Le Président de la République François Hollande : Interview au journal télévisé de 20 heures de TF1

> Mardi, 14 janvier 2014 – Conférence de presse du Président de la République – Neue Vorschläge für die deutsch-französische Kooperation

> 18. September 2014: Die Pressekonferenz von Staatspräsident François Hollande

Von …. bis …. wurden Tweets mit dem Hashtag #ConfPR verfasst? > https://storify.com


> Französischunterricht und das Web 2.0

> Outils 2.0 en français by Portail Skoden

> www.pons.com

> http://de.pons.com/shop/specials/unterrichtsmaterial/franzoesisch

> www.schuelerwoerterbuch.de

> Romanistik und Neue Medien
> Romanistik und Neue Medien. Vom Nutzen digitaler Informationen für das Studium und die Schule *.pdf

> www.patrick-schnabel.de

Panasonic > How big is your digital footprint?

> Der Computer im Französischunterricht

> Comment les TIC peuvent soutenir l’enseignement – Die neuen Medien im Französischunterricht

> Heranwachsen mit dem Social Web – Zur Rolle von Web 2.0 -Angeboten im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen

> twitter.com/FranceBlogInf

> www.facebook.com/frankreichblog?ref=hl

> www.youtube.com/user/tvgucken

> Webcoach – Soziale Netzwerke

> Webcoach – Cyber-Mobbing

> Web 2.0 in der Schule – Lehrer online

> Kollektive Intelligenz – Wikipedia

> H. Guillaud, Les nouvelles interfaces… d‘écriture

> http://zettelkasten.danielluedecke.de

> http://www.unternehmer.de/it-technik/141276-ebooks-und-ereader-werden-beliebter-statistik

> http://www.unternehmer.de/it-technik/139059-ebook-verweigerung-in-deutschland-statistik

> http://www.computer-blog.net/tablets/tablets-und-ebook-reader-schwer-im-kommen/

> Waren Sie schon in der neuen Stadtbibliothek am Mailänder Platz?

> https://www.destatis.de/DE/PresseService/Presse/Pressemitteilungen/2014/03/PD14_089_63931.html“ target=“_blank“>Mediennutzung in Deutschland

> Webcoach – Immer online

> Webcoach – Immer online – Schülerheft

> www.romanistik.info/rezensionen/bouchardon-valeur-heuristique.html

> www.france-blog.info/nachgefragt-serge-bouchardon-la-valeur-heuristique-de-la-litterature-numerique

> Divina Frau-Meigs, professeur, Université Sorbonne nouvelle : > La situation de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en Europe : vers une nécessaire convergence entre EMI et les usages et apprentissages pédagogiques du numérique

Découvertes Série jaune (ab Klasse 6). > Digitaler Unterrichtsassistent (DVD-ROM), Einzellizenz, Band 1 -978-3-12-622005-7 (3-12-622005-3

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