Et comme notre famille vient de commencer à discuter de notre destination pour cet été, nous remettons cet article en tête de liste. Les sites web présentés ici sont particulièrement adaptés pour découvrir la France en classe et faire un exposé à ce sujet. Bon voyage.

| www.france-voyage.com | Parcourez la France avec votre vélo | Prendre le train en France | Bus et Métro à Paris | ExploreFrance | www.voyageenfrance.tv |

L’un des derniers articles sur ce blog > Conseils pour des élèves : Faire des exercices avec France blog contient des références à trois sites qui peuvent être utiles pour planifier des voyages en France, ou des voyages à Paris. Nous voulons ici examiner de plus près ces sites. Les quatre premiers sites sont excellents pour explorer la France. De nombreux articles de ce blog contiennent des tâches pour les élèves. Nous voulons faire de même ici et proposer quelques tâches. Où allez en France ? > 116 articles sur des voyages en France sur notre blog.

1. Préparons un voyage ou même tout en circuit en France: > www.france-voyage.com

Avec > www.france-voyage.com vous pouvez obtenir des suggestions de voyage sur mesure. Combien de personnes voyagent ? Où aller ? Combien de temps ? Vous pouvez même recevoir des suggestions d’itinéraire circulaire, qui vous proposent des hébergements et des curiosités en cours de route. Le site idéal pour s’entraîner à voyager en France.

2. Parcourons la France en vélo :

> www.francevelotourisme.com

Saisissez le départ et la destination de votre randonnée cycliste et vous recevrez des informations sur l’itinéraire, l’hébergement et les curiosités. Il est tellement amusant de regarder cette page que votre rêve se transformera probablement en une vraie randonnée cycliste. Lisez les > Témoignages et les nombreux conseils sur la façon de planifier un circuit -à travers- la France.

3. Traverser la France avec la SNCF: > www.sncf.com/fr

Avec un réseau ferroviaire aussi dense comme en France, les régions et les villes du pays sont merveilleuses à explorer.

4. Empruntez le bus et le métro à Paris : > www.ratp.fr

> Metroplan von Paris

Me meilleur moyen de se déplacer à Paris est le bus et le métro. De Place de la Bastille à la Tour Eiffel ? À pied, en métro, en scooter ou en voiture, quel moyen de transport est le plus rapide ?

5. #JeRedécouvrelaFrance avec Explore France: > www.france.fr/fr

Parmi de nombreuses autres informations sur le voyage en France, on trouve ici également un calendrier des événements en France, Maintenant en France, on va partout, où la France se trouve et il y a ausis de nombreuses suggestions pour ‚des itinéraires de voyage à travers la France. Lisez aussi les Conseils pour les voyages.

Voir aussi : > twitter.com/FR_FranceFR

6. Partir en France et vooyager en France: > www.voyageenfrance.tv

> www.voyageen-france.tv „… est une chaîne de télévision à la demande accessible sans abonnement, sans engagement ni même inscription. Elle permet de retrouver le meilleur des productions audiovisuelles touristiques de toutes les destinations françaises. Documentaires, reportages, magazines, expériences, directs, visites augmentées ou en 360°, rien ne manque à Voyage en France TV…“

| www.france-voyage.com | Parcourez la France avec votre vélo | Prendre le traine en France | Bus et Métro à Paris | ExploreFrance | www.voyageenfrance.tv |

Und weil in unserer Familie gerade die Diskussion angefangen hat, wo wir in diesem Sommer hinfahren… zeigen wir diesen Artikel nochmal ganz oben an. Die hier vorgestellten Websites eignen sich ganz vorzüglich dafür, im Unterricht Reisen durch Frankreich zu erkunden und darüber in einem Referat zu berichten. Bon voyage.

| www.france-voyage.com | Mit dem Fahrrad durch Frankreich | Bahnfahren in Frankreich | Bus und Metro in Paris | ExploreFrance | www.voyageenfrance.tv |

Einer der letzten Beitrag auf diesem Blog> Tipps für Schülerinnen und Schüler in der Sek I: Wiederholen und üben mit dem Frankreich-Blog enthält Hinweise auf drei Websites, mit denen Reisen durch Frankreich, bzw. Fahrten durch Paris geplant werden können. Diese Seiten wollen wir uns hier genauer ansehen. Die ersten vier Angebote sind vorzüglich geeignet, um Frankreich zu erforschen. Viele Artikel auf diesem Blog enthalten Aufgaben für Schülerinnen und Schüler. so wollen wir es auch hier halten und schlagen einige Aufgaben vor. Wohin geht die Reise in Frankreich? > 116 Artikel zum Thema Reisen in Frankreich auf unserem Blog.

1. Auf nach Frankreich eine (Rund-)reise planen: >  www.france-voyage.com

Mit >  www.france-voyage.com können Sie sich Reisevorschläge maßgeschneidert erstellen lassen. WievielePesonen reisen? Wohin? Wie lang? Oder auch Vorschläge für einen Rundkurs erstellen lassen, Unterkünfte und Sehenswürdigkeiten entlang der Route werden vorgeschlagen. Die ideale Seiten, um das Reisen durch Frankreich zu üben.

2. Mit dem Fahrrad durch Frankreich:

>  www.francevelotourisme.com

Geben Sie den Start und das Ziel Ihrer Fahradtour an und Sie erhalten Hinweise auf die Reiseroute, auf Unterkünfte und Sehenswürdigkeiten. das macht soviel Spaß diese Seite anzugucken, dass sehr wahrscheinlich daraus eine Fahradtour entstehen wird. Probieret es aus! Berichte von Reisenden sind auch mit dabei und viele Ratschläge, wie ein Tour -quer – durch Frankreich geplant werden kann.

3. Bahnreisen durch Frankreich: > www.sncf.com/fr

Mit dem so dichten Bahnnetz in Frankreich können die Regionen und die Städte des Landes wunderbar erforscht werden.

4. Mit Metro und Bus durch Paris: > www.ratp.fr

> Metroplan von Paris

Mit Bus und Bahn bewegt man sich man besten in Paris. Von der Place de la Bastille zum Eiffelturm? Zu Fuß, mit der Métro, dem Scooter oder dem Auto, was geht am schnellsten?

5. #JeRedécouvrelaFrance avec Explore France: > www.france.fr/fr

Neben vielen anderen Informationen über das reisen nach Frankreich gibt es hier auch einen Vernstaltungskalender für alle Ereignisse in Franrkeich > Maintenant en France, > es geht überall dorthin, Frankreich ist und viele Vorschläge für Reiserouten durch Frankreich. Lesen Sie auch die Reisetipps.

Siehe auch: > twitter.com/FR_FranceFR

6. Nach Frankreich und durch Frankreich reisen: > www.voyageenfrance.tv

> www.voyageen-france.tv „… ist ein On-Demand-Fernsehsender, der ohne Abonnement, Verpflichtung oder gar Registrierung zugänglich ist. Hier finden Sie die besten audiovisuellen touristischen Produktionen aus allen französischen Reisezielen. Dokumentationen, Reportagen, Magazine, Erlebnisse, Live-Übertragungen, erweiterte oder 360°-Rundgänge – bei Voyage en France Tv fehlt es an nichts…“

| www.france-voyage.com | Mit dem Fahrrad durch Frankreich | Bahnfahren in Frankreich | Bus und Metro in Paris | www.voyageenfrance.tv |

Comme notre rédaction l’a appris de la KMK de l‘Académie pour l’enseignement du français, il y aura une nouvelle initiative pour promouvoir l’enseignement du français l’année prochaine. En raison de la crainte que de moins en moins d’élèves apprennent le français au lycée, il est prévu de rendre plus difficile l’abandon de cette matière et de la suspendre complètement à partir de l’année scolaire 2026/2027.

Seuls les élèves ayant suivi des cours de français pendant au moins quatre ans pourront abandonner cette matière, et ils devront présenter un certificat de l‘Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) attestant d’un séjour de quatre semaines dans une école française. Et ces conditions doivent être complétées par des résumés manuscrits de trois romans français. Ces mesures ont pour but d’éviter que les élèves abandonnent trop facilement la matière sans avoir même pris connaissance d’un seul roman français.

Ces mesures de la KMK et de l’Académie pour l’enseignement du français seront complétées par l’obligation d’un échange scolaire à partir de l’année scolaire 2026/2027 : Chaque école devra alors veiller à ce que chaque élève ait participé au moins une fois à un programme d’échange scolaire de l‘Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) au cours de sa scolarité. Le secrétaire général Tobias Bütow demande à juste titre une augmentation du budget de l’OFAJ :

Wie unsere Redaktion von der KMK der Akademie für den Französischunterricht erfahren hat, wird es im nächsten Schuljahr eine neue Initiative für die Förderung des Französischunterrichts geben. Aufgrund der Sorge, es könnten immer weniger Schüler in der Oberstufe Französisch lernen, soll die Abwahl des Faches Französisch nachhaltig erschwert und zum Schuljahr 2026/2027 gänzlich ausgesetzt werden.

Das Fach aufgeben dürfen dann nur noch Schüler, die mindestens vier Jahre Französischunterricht gehabt haben, und sie müssen sie eine Bescheinigung des Deutsch-Französischen Jugendwerkes (DFJW) vorlegen, mit der sie einen vierwöchigen Aufenthalt in einer französischen Schule nachweisen müssen. Und diese Voraussetzungen müssen durch die handschriftlich verfassten Inhaltsangaben von drei französischen Romanen ergänzt werden. Mit diesen Maßnahmen soll verhindert werden, dass Schüler/innen allzu leichtfertig das Fach aufgeben, ohne vorher auch nur einen französischen Roman zur Kenntnis genommen zu haben.

Diese Maßnahmen der KMK und der Akademie für den Französischunterricht werden durch den verpflichtenden Schulaustausch ab dem Schuljahr 2026/2027 ergänzt werden: Jede Schule muss dann künftig Sorge dafür tragen, dass jede Schülerin und jeder Schüler in seiner Schullaufbahn zumindest einmal an einem Schulaustauschprogramm des Deutsch-Französischen Jugendwerkes (DFJW) teilgenommen hat. Ganz zu Recht fordert der Generalsekretär Tobias Bütow schon jetzt eine Budgeterhöhung für das DFJW:

En plus de la 10e édition de la Semaine des langues du 17 au 22 mars 2025 en France, la France célèbre également la > La Semaine de la langue française et de la francophonie se déroulera également en France du 15 au 23 mars 2025. C’est un rendez-vous pour les amoureux des mots. Chaque année, c’est l’occasion de célébrer la langue française avec des manifestations en France et dans les pays francophones.

La devise de cette semaine de la francophonie est «Prends la parole !» pour la semaine de la langue française et de la francophonie. Chaque année en mars, cette semaine est un événement culturel, pédagogique et festif important, au cours duquel la francophonie est célébrée sur tous les continents par de nombreux événements et activités pédagogiques.

> Dis-moi dix mots : la langue pour cultiver sa « dysfférence ». Chaque année, les gagnants du concours Dis-moi dix mots sont récompensés.

> Semaine de la langue française et de la Francophonie : clip MC Solaar

«Le bégaiement a fait de moi ce que je suis». Dans le film «Le Panache» de Jennifer Devoldère, sorti sur les écrans le 20 novembre, Joachim Arseguel joue le rôle d’un élève bègue qui gagne en confiance en lui avec l’aide de son professeur, joué par José Garcia, qui lui confie le rôle de Cyrano de Bergerac. Dans la vraie vie, c’était aussi le cas, Joachim bégayait et a donc longtemps été victime de harcèlement à l’école.

> Semaine de la francophonie 2025 : le français sur la scène internationale -www.france24.com

> Les mots migrateurs [LeMémo] – www.france24.com

L’intelligence artificielle (IA) est souvent considérée comme une menace pour la diversité linguistique, notamment en raison de la domination de l’anglais. Dans une interview, Thibault Grouas, directeur de la Mission langues et numérique à la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) et président de l’Alliance pour les technologies langagières (Alt-Edic), explique les opportunités que l’IA représente pour le français et les langues européennes.

Neben der 10. Sprachenwoche in ganz Frankreich vom 17.-22. März 2025 findet in Frankreich auch die > Die Woche der französischen Sprache und der Frankophonie vom 15. bis 23. März 2025 statt. Sie ist ein Treffpunkt für Wortliebhaber. Jedes Jahr ist sie die Gelegenheit, die französische Sprache mit Veranstaltungen in Frankreich und in den frankophonen Ländern zu feiern.

Das Motto dieser Frankophoniewoche lautet „Ergreift das Wort!“ zur Woche der französischen Sprache und der Frankophonie. Jedes Jahr im März ist diese Woche ein wichtiges kulturelles, pädagogisches und festliches Ereignis, bei dem mit vielen Veranstaltungen und pädagogische Aktivitäten die Frankophonie auf allen Kontinenten gefeiert wird.

> Dis-moi dix mots: Die Sprache, um seine „Dysfférence“ zu kultivieren. Jährlich werden Gewinner des Wettbewerbs Dis-moi dix mots (Sag mir zehn Wörter) ausgezeichent.

> Semaine de la langue française et de la Francophonie : clip MC Solaar

„Das Stottern hat mich zu dem gemacht, was ich bin“. In dem Film „Le Panache“ von Jennifer Devoldère, der am 20. November auf die Kinoleinwände gekommen ist, spielt Joachim Arseguel einen stotternden Schüler, der mit Hilfe seines Lehrers, gespielt von José Garcia, der ihm die Rolle des Cyrano de Bergerac anvertraut, Selbstvertrauen gewinnt. Im wirklichen Leben war das auch, Joachim stotterte und wurde deswegen in der Schule lange gemobbt

> Les mots migrateurs [LeMémo] – www.france24.com

> Semaine de la francophonie 2025 : le français sur la scène internationale -www.france24.com

Künstliche Intelligenz (KI) wird oft als Bedrohung für die Sprachenvielfalt angesehen, vor allem weil dort das Englische so doiminant ist. Im Interview erläutert Thibault Grouas, Leiter der Mission Sprache und Digitales bei der Generaldelegation für die französische Sprache und die Sprachen Frankreichs (DGLFLF) und Präsident der Allianz für Sprachtechnologien (Alt-Edic), die Chance der KI für das Französische und die europäischen Sprachen darstellt.

En 2016, le ministère français de l’Éducation nationale a organisé pour la première fois la Semaine des langues 2025 afin d’attirer l’attention sur l’apprentissage des langues et la diversité linguistique et culturelle des langues cibles. Cette semaine thématique vise à promouvoir la pratique des langues étrangères et régionales vivantes et leur apprentissage. Presque en même tempos se déroule la > Semaine de la langue française et de la Francophonie 15 – 23 mars 2025.

La 10e édition de la Semaine des langues se déroulera du 17 au 22 mars 2025 dans toute la France. Le thème de l’édition 2025 est : « Les langues pour créer, innover et s’engager ! ». L’objectif est d’encourager l’apprentissage des langues étrangères de manière ludique. Il s’agit principalement de lire, d’écrire et de parler, afin de soutenir les progrès de tous les élèves dans la maîtrise des langues.

Le ministère invite toutes les personnes concernées à rendre les réalisations plus visibles au cours de cette semaine thématique en soulignant l’importance des langues étrangères dans les établissements scolaires et au niveau national. Tous les acteurs sont invités à participer : les enseignants des écoles primaires, des collèges et des lycées, les assistants de langues étrangères, les professeurs de français langue étrangère (FLE), les locuteurs natifs, les élèves étrangers et leurs enseignants, les personnes de contact pour les écoles intégratives (par exemple, la langue des signes).

Les parents des élèves et les structures extrascolaires doivent également participer à cette semaine.

Un guide pour l’organisation de la Semaine des langues 2025

Afin de tirer le meilleur parti de cet événement, la > Direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) et l‘ > Inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR) ont élaboré ensemble un > Guide de la Semaine des langues 2025. Cette brochure au format court s’adresse directement à tous les acteurs de cet événement et propose des suggestions pour sa mise en œuvre et sa valorisation.

Autres liens :

> éduscol

2016 hat das französischen Bildungsministeriums die > Woche der Sprachen 2025 zum ersten Mal organisiert, damit eine ganz besondere Aufmerksamkeit auf das Sprachenlernen und die sprachliche und kulturelle Vielfalt der zielsprachen gerichtet wird. Diese Themenwoche, soll die Praxis der lebenden Fremd- und Regionalsprachen und ihr Erlernen fördern. Fast zur gleichen Zeit findet die > Semaine de la langue française et de la Francophonie 15 – 23 mars 2025 statt.

Die 10. Ausgabe der Sprachenwoche findet vom 17. bis 22. März 2025 in ganz Frankreich statt. Dieses Jahr lautet ihr Thema: Thema der Ausgabe 2025: „Sprachen zum Gestalten, Innovieren und Engagieren!“. Auf spielerische Wesie soll das Erlernen der Fremdsprachen gefördert werden. Es geht hauptsächlich um das Lesen, Schreiben, Sprechen, um die Fortschritte aller Schüler in der Beherrschung von Sprachen zu unterstützen.

Das Ministerium lädt alle beteiligten ein, in dieser Themenwoche die Errungenschaften sichtbarer zu machen, indem sie die Bedeutung der Fremdsprachen an akademischen Standorten und auf nationaler Ebene hervorgehoben werden. ALlle Akteure werden dazu aufgefordet: Lehrer an Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien, Fremdsprachenassistenten, Lehrer für internationalen Fremdsprachenunterricht (FLE), Muttersprachler, fremdsprachige Schüler und ihre Lehrer, Ansprechpartner für integrative Schulen (z. B. Gebärdensprache).

Auch die Eltern der Schüler und die außerschulischen Einrichtungen sollen sich an dieser Woche beteiligen.

Ein Leitfaden für die Organisation Sprachenwoche 2025
Um dieses Ereignis bestmöglich zu nutzen, bieten die > La direction générale de l’enseignement scolaire [Dgesco] und die > Inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR) gemeinsam eine nationale > Leitfaden zur Sprachenwoche 2025 an. Diese Broschüre im Kurzformat richtet sich direkt an alle Akteure dieses Ereignisses und bietet Vorschläge für die Umsetzung und Aufwertung.

Weitere Links:

> éduscol