Aus Anlass der des 75. Jahrestages der Allgemeine Erklärung der Menschenrechte zeigen wird en folgenden Beitrag von 1018 nochmal ganz oben auf dem Blog. Vorher steht ein Tweet mit der Ansprache von Emmanuel Macron zu diesem Anlass:
Elle nous a expliqué pourquoi on a choisi les article 4 et 21 ensemble avec l’article premier de la Déclaration universelle des droits de l’homme pour ce colloque:
Article premier
Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.
Article 4
Nul ne sera tenu en esclavage ni en servitude; l’esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes leurs formes.
Article 22
Toute personne, en tant que membre de la société, a droit à la sécurité sociale ; elle est fondée à obtenir la satisfaction des droits économiques, sociaux et culturels indispensables à sa dignité et au libre développement de sa personnalité, grâce à l’effort national et à la coopération internationale, compte tenu de l’organisation et des ressources de chaque pays.
> Cette édition illustrée de la Déclaration universelle des droits de l’homme est publiée par les Nations Unies en anglais, arabe, chinois, espagnol, français et russe. Cette édition illustrée a été créée et conçue dans un partenariat entre l’artiste Yacine Ait Kaci (YAK), le créateur d’Elyx, le Centre régional d’information des Nations Unies (UNRIC) et le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme – Bureau régional pour l’Europe. > Continuer la lecture.
Christine Lazerges évoques des vidéo pour l’éducation : „La CNCDH a coproduit avec l’Education Nationale (réseau CANOPE) une série de films animés, pédagogiques et ludiques à destination des élèves de primaire.Chaque film d’un format court est une initiation à la réfléxion pour des citoyens en devenir sur les thématiques suivantes : la non-discrimination, la liberté d’expression, le logement, la différence ou encore le racket. Autant de sujets traités avec simplicité et poésie qui mettent en scène de drôles de personnages pour sensibiliser le jeune public aux questions de respect et d’acceptation de l’autre et de soi-même avant tout.“
Sie hat uns erklärt, wieso die Artikel 4 und 21 zusammen mit dem ersten Artikel der Déclaration universelle des droits de l’homme bei diesem Kolloquium ganz besonders hervorgehoben werden sollten:
Artikel 1
Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren. Sie sind mit Vernunft und Gewissen begabt und sollen einander im Geiste der Brüderlichkeit begegnen.
Artikel 4
Niemand darf in Sklaverei oder Leibeigenschaft gehalten werden; Sklaverei und Sklavenhandel sind in allen Formen verboten.
Artikel 22
Jeder Mensch hat als Mitglied der Gesellschaft Recht auf soziale Sicherheit; er hat Anspruch darauf, durch innerstaatliche Massnahmen und internationale Zusammenarbeit unter Berücksichtigung der Organisation und der Hilfsmittel jedes Staates in den Genuss der für seine Würde und die freie Entwicklung seiner Persönlichkeit unentbehrlichen wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Rechte zu gelangen.
> Cette édition illustrée de la Déclaration universelle des droits de l’homme est publiée par les Nations Unies en anglais, arabe, chinois, espagnol, français et russe. Cette édition illustrée a été créée et conçue dans un partenariat entre l’artiste Yacine Ait Kaci (YAK), le créateur d’Elyx, le Centre régional d’information des Nations Unies (UNRIC) et le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme – Bureau régional pour l’Europe. > Continuer la lecture.
Im Verlauf unseres Gesprächs hat Christine Lazerges die Videos für dem Unterricht erwähnt, die auf ihrer Website amgezeigt werden: „La CNCDH a coproduit avec l’Education Nationale (réseau CANOPE) une série de films animés, pédagogiques et ludiques à destination des élèves de primaire.Chaque film d’un format court est une initiation à la réfléxion pour des citoyens en devenir sur les thématiques suivantes : la non-discrimination, la liberté d’expression, le logement, la différence ou encore le racket. Autant de sujets traités avec simplicité et poésie qui mettent en scène de drôles de personnages pour sensibiliser le jeune public aux questions de respect et d’acceptation de l’autre et de soi-même avant tout.“
1. Regardez la première partie de l’entretien avec Madame Lazerges. Quelles sont les attributions de la CNCDH ? Vous pouvez aussi vous renseigner sur le site de la CNCDH
2. Choisissez des tweets de la CNCDH et citer quelques-unes des activités récentes de la CNDH.
3. Dressez une liste avec des mots qui pourrait vous servir d’expliquer, en classe, à vos camarades comment la CNCDH défend les droits de l’homme.
Profitez de cette occasion et lisez la page > Instances internationales sur le site de la CNCDH. Vous y trouvez beaucoup d’informations précises sur les rapports internationaux.
1. Regardez la première partie de l’entretien avec Madame Lazerges. Quelles sont les attributions de la CNCDH ? Vous pouvez aussi vous renseigner sule site de la CNCDH
2. Choisissez des tweets de la CNCDH et citer quelques-unes des activités récentes de la CNDH.
Nutzen Sie diese Gelegenheit und lesen Sie die Seite > Instances internationales auf der Website des CNCDH. Sie finden dort sehr viele Infomationen über die internationalen Beziehungen der CNCDH.
Plus exactement, elle a été créé par un arrêté du ministre des Affaires étrangères, publié au Journal officiel du 27 mars 1947, et elle portait le nom « Commission consultative pour la codification du droit international et la définition des droits et devoirs des États et des Droits de l’homme », sous la présidence de René Cassin (1887-1976), juriste du général de Gaulle à Londres.
Depuis le 31 janvier 1989, la Commission nationale consultative des droits de l’homme CNCDH est directement rattachée au Premier ministre. Nous avons demandé à Mme Lazerges, quelle est le statut juridique de sa commission ? Cette commission est indépendante, comment assure-t-on cette indépendance?
La Commission a été dotée de la faculté d’autosaisine pour toutes les questions de sa compétence. Elle intervient quand les droits de l’homme sont concernés.
La Présidente du CNCDH, Madame Lazerges, nous a accordé une interview avec laquelle nous voulons présenter, sur notre blog, comment sa Commission veille sur les Droits de l’Homme en France :
Notez surtout la reconaissance de Mme Lazerges en ce qui concerne les décisions de la Chancelière Angela Merkel (14 min 45 sec).
Rappelons quelques textes, parmi eux, la Préambule de la Constitution de 1958 :
« Le peuple français proclame solennellement son attachement aux Droits de l’homme et aux principes de la souveraineté nationale tels qu’ils ont été définis par la Déclaration de 1789, confirmée et complétée par le préambule de la Constitution de 1946, ainsi qu’aux droits et devoirs définis dans la Charte de l’environnement de 2004. »
Ces textes sont avec la > Déclaration universelle des Droits de l’Homme adoptée par l’Assemblée générale des Nations unies réunie au Palais de Chaillot, à Paris Le 10 décembre 1948, les points de références des travaux de la CNCDH, mais il y a bien d’autres textes, dont Mme Lazerges a nommé un certain nombre.
Nous lui avons posé un bon nombre d’autres questions: Quelles sont les institutions qui, au niveau international et international, sont vos interlocuteurs ?
Combien de membres permanents participent aux travaux de votre Commission ? -Notons au passsage, ue > M. Jaques Toubon, Défenseurs des droits, est membre de son petit parlement (65 personnnes). Le CNCDH a plusieurs missions. Vous favorisez le débat concernant les droits de l’homme entre les instituions politique et la société civile. Quel est le champ d’action de la CNCDH ? Ses travaux sont repartis parmi des sous-commissions, qui définissent les sujets et les domaines, où elle intervient.
<<< La Commission nationale consultative des droits de l’homme a élaboré une procédure qui détermine ses travaux :
Les travaux menés à la CNCDH sont répartis en > cinq sous-commissions :
– Questions de société, questions éthiques
– Racisme, antisémitisme, xénophobie, discriminations et groupes vulnérables
– Institutions, justice, police, questions migratoires
– Questions européennes et internationales
– Droit international humanitaire et action humanitaire
Après avoir fait ce tour autour de la procédure et des sujets évoqués par la Commission nationale consultative des droits de l’homme, pourriez-vous préciser comment vous pesez dans le débat politique ; vous traitez certains cas, mais la Commission se prononce aussi en faveur des droits de l’homme d’une manière plus générale ?
Le 12 décembre 2013, Mme Lazerges rappelle dans son Discours lors de la cérémonie
de remise du Prix des droits de l’homme de la République française 2013, que la
Déclaration universelle des droits de l’homme le 10 décembre 1948 – je cite mme Lazerges, – « engage aussi notre diplomatie à mieux promouvoir l’action les militants des droits de l’homme ».
À l’occasion de la parution d’un ouvrage que vous avez codirigé : La minorité à contresens. Enfants en danger, enfants délinquants, Paris : Dalloz 2014, et qui compare les droits des mineurs dans huit pays européens, vous soulignez, dans une interview (1) qu’ « En Europe, il n’y a pas d’homogénéité en matière de droit ces mineurs. » Mais il y a quelques progrès ? Comment comptez-vous peser dans la balance du débat politique ?
Nous savons que les droits de l’homme sont toujours bafoués surtout dans les
régions de guerre, de guerres civiles, à travers le monde. Dans un sens plus général, vous participez au nom de la France à la lutte en faveur des Droits de l’homme ?
Résumons: La CNCDH peut être et doit être saisi selon les thèmes, il patu autosaisir et il fait de la publicité pour les droits de l’homme, comme par exemple récemment avec cinq films sous le titre > „Graines de citoyens“ qui doivent expliquer des régles fondamentales aux plus jeunes.
La délinquance? „Éducation, éducation, éducation,“ souligne Mme Lazerges.
Sie entstand aufgrund eines Beschlusses des Außenministers, der am 27. März 1947 im Journal officiel, dem französischen Gesetzblatt, veröffentlicht wurde. Damals hieß die Kommission noch « Commission consultative pour la codification du droit international et la définition des droits et devoirs des États et des Droits de l’homme ».
Ihr Präsident hieß René Cassin (1887-1976), der schon als Jurist Charles de Gaulle in London begleitet hat.
Seit dem 31. Januar 1989, ist die CNCDH dem Premierministrer unterstellt. Wir haben Mme Lazerges nach dem juristischen Status ihrer Kommission gefragt. Die CNCDH ist absolut unabhängig. Wie wird dieses Unabhängigkeit garantiert, wollten wir von ihr wissen. Außerdem hat die Kommmission das Recht, selber bei bestimmten Themen tätig zu werden.
Die Präsidentin des CNCDH, Madame Lazerges, hat uns ein Interview gegeben, mit dem wir hier auf diesem Blog die Aufgaben ihrer Kommission vorstellen möchten:
Beachten Sie bitte, dass Mme Lazerges ausdrücklich die Entscheidungen von Bundeskanzlerin Merkel würdigt (14 Min. 45 Sek.)
Zum besseren Verständnis erinnern wir hier an einige Grundlagentexte, wie zuerst an die Präambel der Verfassung der V. Republik (ab 1958):
« Le peuple français proclame solennellement son attachement aux Droits de l’homme et aux principes de la souveraineté nationale tels qu’ils ont été définis par la Déclaration de 1789, confirmée et complétée par le préambule de la Constitution de 1946, ainsi qu’aux droits et devoirs définis dans la Charte de l’environnement de 2004. »
Diese Texte zusammen mit der > Déclaration universelle des Droits de l’Homme, die von der Versammlung der Vereinten Nationenadoptée par l’Assemblée générale des Nations im Palais de Chaillot in Paris am 10. Dezember 1948 verabschiedt wurrde, die Bezugspunkte, der Arbeiten der CNCDH,, aber es gibt noch eine Reihe anderer texte, die Mme Lazerges in unserem Gespräch zitiert.
Wir haben ihr weitere Fragen gestellt: Wer sind ihre Gesprächspartner? Wieviele ständige Mitglieder gibt es ihrer Kommission? – Übigens > M. Jaques Toubon, Défenseurs des droits, ist Mitlied ihres „kleinen Parlaments“ (65 Personen). In der CNCDH gibt es mehrere Kommissionen, deren Bezeichnungen zeigen, wie der CNCDH den Austausch zwischen der Welt der Politik und der Bürgergesellschaft pflegt. In diesem Zusammenhang haben wir Mme Lazerges nach ihrem Handlungsspielraum gefragt.
Die Arbeiten des CNCDH werden auf mehrere Unterkommissionen verteilt, die die Themen definieren, womit der CNCDH sich beschäftigt:
<<< La Commission nationale consultative des droits de l’homme a élaboré une procédure qui détermine ses travaux :
> http://www.cncdh.fr
– Questions de société, questions éthiques
– Racisme, antisémitisme, xénophobie, discriminations et groupes vulnérables
– Institutions, justice, police, questions migratoires
– Questions européennes et internationales
– Droit international humanitaire et action humanitaire
Kürzlich erschien ein Buch, das Mme Lazerges mitherausgegeben hat: a minorité à contresens. Enfants en danger, enfants délinquants, Paris : Dalloz 2014, in dem die Rechte von Minderjährigen in acht europäischen Ländern miteinander verglichen werden. In einem Interview (1) unterstreich tMme Lazerges qu’ « En Europe, il n’y a pas d’homogénéité en matière de droit ces mineurs. » Gibt es Fortschritte. Was wird seitens des CNCDH dafür getan?
Neben diesen Aufgaben äußert sich die CNCDH auch grundsätzlich zu Themen der Menschenrechte. Zusammengefasst, sie wird angerufen, wenn es sich z.B. beim Gesetzgebungsverfahren um Themen handelt, zu denen er Stellung beziehen soll, oder der CNCDH kann von sich aus tätig werden oder er macht „Werbung“ auf nationaler und internationaler Ebene für die Menschenrechte. In diesem Sinne hat der CNCDH kürzlich > fünf Filme mit dem reihentitel > „Graines de citoyens“ in Auftrag gegeben, die Kindern grundlegende Regeln der Menschenrechte erläutern sollen:
La Journée des droits de l’homme est célébrée chaque année le 10 décembre afin d’attirer l’attention sur l’importance universelle des droits fondamentaux de l’homme. Elle commémore l’adoption de la Déclaration universelle des droits de l’homme en 1948. La Journée des droits de l’homme 2024 aura pour thème « Nos droits, notre avenir, maintenant ». Ce thème souligne l’importance des droits humains à l’heure actuelle et leur rôle dans la construction d’un avenir juste et pacifique. Les droits humains agissent comme un bouclier contre les abus, promeuvent des valeurs communes et contribuent de manière significative à la stabilité et à la paix des sociétés.
La Journée des droits de l'homme est célébrée chaque année le 10 décembre.
L'occasion de mobiliser des ressources ou de conduire des actions éducatives pour sensibiliser les élèves aux textes de référence en termes de droits humains ⤵https://t.co/pNRxZiH7flpic.twitter.com/RDOkqe0y41
En 2017, Christine Lazerges, alors présidente de la Commission nationale consultative des droits de l’homme, a reçu notre rédaction pour un entretien. Cet entretien n’a rien perdu de son actualité :
Der Tag der Menschenrechte wird jedes Jahr am 10. Dezember begangen, um auf die universelle Bedeutung grundlegender Menschenrechte aufmerksam zu machen. Er erinnert an die Verabschiedung der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte im Jahr 1948. Zum Tag der Menschenrechte 2024 steht das Motto „Unsere Rechte, unsere Zukunft, jetzt“ im Mittelpunkt. Dieses Thema unterstreicht die Bedeutung der Menschenrechte für unsere heutige Zeit und ihre Rolle bei der Gestaltung einer gerechten und friedlichen Zukunft. Menschenrechte wirken dabei als Schutzschild gegen Missbräuche, fördern gemeinsame Werte und tragen wesentlich zu stabilen und friedlichen Gesellschaften bei.
La Journée des droits de l'homme est célébrée chaque année le 10 décembre.
L'occasion de mobiliser des ressources ou de conduire des actions éducatives pour sensibiliser les élèves aux textes de référence en termes de droits humains ⤵https://t.co/pNRxZiH7flpic.twitter.com/RDOkqe0y41
2017 hat die damalige Präsidenten der Commission nationale consultative des Droits de l’Homme Christine Lazerges unsere Redaktion zu einem Gespräch empfangen. Dieses Gespräch hat bis heute nichts von seiner Aktualität verloren:
« Si nous souhaitons sincèrement améliorer la situation des droits de l'homme pour nos populations, c'est ici, au sein du Conseil des droits de l'homme de l'@ONU_fr, que nous trouverons les meilleurs solutions ».
Der Untertitel dieses Bandes von Isabel Bourgeois gibt den Takt dieses Buches vor: „Missverständnisse und Widersprüche im medialen Diskurs“.
Alles ist anders ins Frankreich, so scheint es, wenn man von Deutschland aus zu unserem westlichen Partnerland schaut: „Teil I. Ein anderes Medienverständnis, eine andere Medienkultur“. Die Gründe dafür: Die Meinungskonzentration im Pariser ‚Biotop‘, 2. Medienpolitik ist Wirtschaftspolitik und 3. eine ganz andere Informationskultur“, stimmt alles. Und selbst im 5. Lernjahr Französisch ist in unserer Schule der Französischlehrer sehr erstaunt, dass seine Schüler/innen noch nie eine französische Radiosendung gehört haben (> Apprendre avec la radio, 8.2.2023 und Radio hören – Musik hören, 11.5.2023 – Schade, könnte man sagen, man hat ihnen bisher die Welt der französischen Medien gar nicht geöffnet… aber das liegt auch an unserer Medienlandschaft, deren Sender, diese europäische Vielfalt (außer ARTE > Nachgefragt: Emmanuel Suard (ARTE) antwortet auf unsere Fragen, 17.11.2020) nur selten im Blick haben. Und solange französische TV bei uns so rigoros geogeblockt wird, wird sich das auch kaum ändern. Oder > 2019: > Das neue Tagesjournal.
„Fremde Freunde“ nennt Bourgeois eines ihrer Kapitel, in dem deutlich wird, wie wenig beide Länder voneinander wissen. Sie nennt viele Fakten, die im Grunde genommen auch das Erlernen der Nachbarsprache nicht gerade fördern. Und „öffentlich-rechtlich“ passt nicht auf den öffentlichen Rundfunk in Frankreich, wo Radio Frankreich eher ein Service public ist. Über die Versuche und Schwierigkeiten, das Radio zu dezentralisieren hat uns kürzlich der frühere Präsident von Radio France in einem Interview vieles berichtet: > Compte-rendu: Jean-Noël Jeanneney, Le Rocher de Süsten. Mémoires, t. II, 1982-1991, 15. September 2022.
Fernsehen wird in Frankreich ganz anders gemacht als bei uns… wie schon beklagt, bei uns schwierig zu empfangen. Das Vergleichen der Nachrichten Antenne 2 und Heute würde den Schülern schon aufschlussreiche Erkenntnisse bringen: Die Themen werden anders ausgewählt, die Schwerpunkte werden anders gesetzt, man kann oft den Eindruck, es handelt sich um ganz verschiedene Tage… In Frankreich Infotainment, hier die nüchternen 15 Minuten der Tagesschau. Infotainment in Frankreich, folglich auch ein ganz anderer Blick auf die Politik, mit allen Folgen… Arte als deutsch-französischer Kulturkanal ist ein großer Erfolg, nur er ist mehr europäisch geworden als deutsch-französisch…
Die Zeitungslandschaft in Frankreich ist eine ganz andere als bei uns… wieder die Klage des > Französischlehrers, unsere Schüler haben noch nie eine französische Tageszeitung in der Hand gehalten: Wann, um wieviel Uhr, erscheint Le Monde? Mit welchem Datum… das wissen unsere Romanistik-Studenten meist auch nicht. In Frankreich sind die Zeitungen ganz ausdrücklich von Meinungen geprägt und die Bandbreite ist auch größer… ist Frankreich politischer als Deutschland: Die nächsten Wahlen in Frankreich.
„Grundfreiheiten sind anders als Grundrechte“: In klarer und präziser Sprache erläutert Bourgeois auch für Nichtjuristen Unterschiede und erläutert auch die Stellung des Défenseur des droits als Schlichtungsinstanz. Citoyen und liberté, das sind zwei Abschnitte, von denen auch Schüler/innen profitieren könnten, wenn sie zu diesen beiden Beigriffen aufgrund der Erklärungen von Bourgeois nach Erklärungen und Belegen dazu suchen müssten. Zu diesem Thermenbereich gehört auch die Vorstellung der Commission consultative des droits de l’homme CNCDH, die unsere Redaktion schon mehrmals in Paris besucht hat, und die damalige Präsidentin des CNCDH Christine Lazerges hatte uns vorgeschlagen den Menschenrechtsrat in Berlin zu besuchen: > Der Vergleich (XIII) : Die Menschenrechte in Frankreich und Deutschland.
Natürlich wird der Zentralismus mit seiner Konzentration auf Paris ausführlich erwähnt, was zeigt, dass Frankreich selbst den Franzosen nicht gut bekannt ist. Müssen Sie immer nur über Paris auf ihrem Blog schireben, fragt mich mein Doktorvater: > Professor Dr. Dirk Hoeges (1943-2020). Die Abschnitte über „Sprache und Macht“ sind besonders gelungen und sehr lesenswert: S.171-188. Und von Seite 188 ff. geht es ans Eingemachte, hier werden die Besonderheiten des französischen politischen Systems in vielen Einzelheiten erläutert.
Dieser Band ist ein Gewinn für alle, die sich für Frankreich interessieren, kein deutsch-französischer Vergleich im eigentlichen Sinne, sondern wie der Titel besagt, hier wird Frankreich entschlüsselt. Bourgeois öffnet uns viele Tore, Frankreich besser zu verstehen, es wird weniger fremd, es fasziniert dieses Land mit seiner Geschichte und einem politischen System, das sich in allen Punkten von unsren so sehr unterscheidet,
Isabelle Bourgeois, geb.1955, ist Mitgründerin und Moderatorin der Dialogplattform www.tandem-europe.eu. Sie hat an der École Normale Supérieure in Fontenay-aux-Roses und an der Sorbonne studiert. Von 1980 bis 1988 war sie Lektorin an der Universität Hannover (Romanistik) und Kulturattaché an der französischen Botschaft in Bonn (zuständig für Rundfunk). Von 1988 bis 2017 arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Centre d’Information et de Recherche sur l‘Allemagne Contemporaine – CIRAC (vergleichende Studien: Medien und Kommunikation, Wirtschafts- und Sozialpolitik, Gesellschaft, kulturelle Unterschiede). Von 2001 bis 2015 war sie Chefredakteurin der wissenschaftlichen Fachzeitschrift Regards sur l’économie allemande.
(CIRAC), von 1989 bis 2001 Dozentin am Institut d’études politiques (Paris), von 2002 bis 2017 Dozentin an der Université de Cergy-Pontoise und von 1990 bis 2005 freie Autorin für epd-medien, diverse deutsche Tageszeitungen und den Deutschlandfunk. 1996 gewann sie den Deutsch-Französischen Journalistenpreis TV für Heinrich Böll (France 3). Sie ist Mitglied im Beirat von Eurotopics.
Isabelle Bourgois Frankreich entschlüsseln
Missverständnisse und Widersprüche im medialen Diskurs
Köln, Herbert von Halem Verlag 2023,12 x 19cm, 288 Seiten
ISBN (Print): 978-3-86962-643-7
ISBN (PDF): 978-3-86962-644-4
ISBN (EPUB): 978-3-86962-648-2
Jean-Marie Burguburu est avocat au barreau de Paris, ancien bâtonnier du barreau de Paris, ancien Président du Conseil national des barreaux. En février 2020, le Premier ministre l’a nommé Président de la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH).
La > Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) a été nommée en 1990 Rapporteur national indépendant sur la lutte contre le racisme sous toutes ses formes. LA CnCDh vient de publier le rapport 2019. Je rappelle que la CNCDH publie ce rapport chaque année depuis 1990.
Le but de CNCDH veut « Sur la base d’une analyse critique des politiques conduites et en s’appuyant sur les observations des organes internationaux, la CNCDH formule une série de recommandations visant à mieux connaître, comprendre et combattre toutes les formes de racisme. »
Ensuite nous avons encore parle sur le racisme et les discriminations dans le monde du travail et du racsme à l’égrad des Roms.
Vous visez aussi les discriminations dans l’accès à l’école. La France a ratifié de la Convention internationale des droits de l’enfant en 1990 mais il reste encore beaucoup à faire ?
Parmi vos recommandations apparaît l’encouragement adressé au ministère de l’Éducation nationale à poursuivre et à renforcer les liens qu’entretient le système éducatif avec les associations de lutte contre le racisme, les institutions mémorielles, les médias et les professionnels de l’éducation populaire.
La lutte contre le racisme est aussi une affaire de l’éducation, surtout de l’école ?
Jean-Marie Burguburu ist Rechtsanwalt in Paris, früherer Präsident der Anwaltskammer in Paris und ehemaliger Président du Conseil national des barreaux. Im Februrar 2020 wurde er vom Premierminister zum Präsidenten der Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) ernannt.
Die Aufgabe de CNCDH : « Auf der Basis einer kritischen Analyse der Maßnahmen der Politik und indem sie sich auf die Beobachtungen internationaler Organe stützt, will die CNCDH eine Serie von Empfehlungen aussprechen, die dazu beitragen, alle Formen des Rassismus besser zu kennen, verstehen und zu bekämpfen. »
In dem jetzt vorliegenden Bericht > Rapport 2019 sur la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la xénophobie, konzentriert sich die CNCDH vor allem auf den Kampf gegen den Rassismus der sisch gegen Menschen mit dunkler Hautfarbe richtet und gegen den Hass im Netz. Unser Gespräch mit dem Präsidenten der CNDH fand in zwei Teilen am 3. und 4. Juli 2020 statt:
1. Eine wichtiges instrument Ihres Berichts über den Rassismus ist der Index er Toleranz. Wie entsteht er und welche Lehren kann man aus den Ergebnissen zielen?
Wir haben über diese Graphiken gesprochen:
Die Dunkelziffer: 2.In Ihrem Bericht heben Sie die Dunkelziffer rassistischer Vorfälle herrvor. Was kann man dagegen tun?
Der Präsident hat uns die Empfehlungen der CNCDH erläutert:
Wie kann man die rassistischen Angriffe auf Menschen mit dunkler Hautfarbe bekämpfen?
La haine en ligne dont vous soulignez sa dimension anonyme et virale a -t-il augmenté en 2019 ?
In seiner Antwort auf die Frage nach dem Hass im Internet nennt M. Burguburu das kürzlich verabschiedete loi Avida und seine teilweise Annulierung druch den Conseil Constitutionnel u .a auch aufgrund der Stellungnahme desr CNCDH > PPL Lutte contre la haine sur Internet jugée inadéquate et disproportionnée.
Außerdem haben wir über die Roms und die Diskriminierung in der Schule gesprochen. Frankreich ist der Internationalen Konvention zum Schutz des Kindes beigetreten, aber es bleibt noch einiges zu tn?
Vous visez aussi les discriminations dans l’accès à l’école. La France a ratifié de la Convention internationale des droits de l’enfant en 1990 mais il reste encore beaucoup à faire ?
Unter den Empfehlungen des Berichts über den Rassismus gibt es auch die Bitte an die Adresse des Erziehungsministers, die Bemühungen der Vereinigungen gegen des Rassismus, die Institutionen der Errinnerungskultur, die Medien und das Fachpersonal im Kampf gegen alle Formen des Rassismus zu unterstützen
La CNCDH en tant que rapporteur national indépendant a remis sont 29e rapport annuel sur la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la xénophobie à Edouard Philippe, Premier ministre, jeudi 18 juin 2020 En effet, chaque année la CNCDH remet au Gouvernement un rapport concernant le racisme en France- La CNCDH propose aussi des moyens de prévention et de lutte que les institutions de la République et la société civile devraient mettre en œuvre. Son rapport contient aussi des recommandations pour combattre toutes les formes de racisme.
Ce rapport „La lutte,contre le racisme, l’antisémitisme et la xénophobie“ est pour la CNCDH une occasion d’évaluer la politique publique menée, et contribue au contrôle du respect par la France de ses engagements internationaux en matière d’élimination de la discrimination raciale. Le rapport 2019 met l’accent sur le racisme anti-Noirs et > la lutte contre la haine en ligne. Le rapport de la CNCDH contient des réflexions et des recommandations concernant l’amélioration des relations antre les forces de l’ordre et la population > la formation des forces de l’ordre.
La version longue du rapport (366 pages) avec des nombreuses infographies est accompagné par une version > Les Essentiels, qui présente, de manière synthétique, les grandes tendances observées et les principales recommandations (version longue, p. 313-322) de la CNCDH, précédées par des recommandations prioritaires comme „La CNCDH recommande, depuis 2015, à l’État français de se doter d’une autorité indépendante de régulation qui serait notamment chargée de prévenir les discours de haine sur Internet et répondre rapidement, et de manière adaptée, aux discours de haine sur Internet.“ p. 313 Cf. sur notre blog: > Loi Avia angenommen: Lutte contre la haine sur Internet – 15. Mai 2020
La lutte contre le racisme sous toutes ses formes nécessite que les enquêteurs en peuvent prendre connaissance „La CNCDH recommande de sensibiliser tout particulièrement les enquêteurs – policiers et gendarmes – à l’accueil des victimes, à la nécessité de recueillir des déclarations les plus approfondies possibles mettant en évidence le mobile raciste, sans préjuger de la complexité des éléments de preuve à rechercher, et de les former au maniement de ces qualifications juridiques.“ p. 313
Jean-Marie Burguburu, président de la CNCDH, a présenté le rapport: „Le rapport annuel sur la situation en France de la lutte contre le racisme,l’antisémitisme et la xénophobie (combats qui doivent être poursuivis sans relâche) est une des manifestations visibles de l’action de la CNCDH. Ce rapport permet de mieux connaître et comprendre les rouages du racisme sous toutes ses formes afin de mieux le prévenir et le combattre.“
Sans aucun doute, le racisme, l’antisémitisme et la xénophobie se manifestent à travers des formes de rejet subtiles. Ces actes sont parfois difficiles à caractériser et à dénoncer pour les personnes qui en sont victimes. Il y a un bon nombre d’actes qui ne sont pas sanctionnés, on parle d’un chiffre noir > l’importance du chiffre noir. LA CNCDH constate une hausse des actes et discours à caractère raciste a été identifiée en 2019, s’ajoutant à celle déjà remarquable de l’année précédente. Cependant, il notre que l’indice de tolérance reste quasiment stable, cela veut dire que les préjugés, discriminations et actes racistes demeurent. La CNCDH, dans ses recommandations, souligne la nécessité de co-construire des politiques adaptées pour y répondre.
Die CNCDH als unabhängiger nationaler Berichterstatter hat am 18. Juni 2020 ihren 29. Jahresbericht über den Kampf gegen den Rassismus, den Antisemitismus und die Fremdenfeindlichkeit dme Premierminister Edouard Philippe übergeben. Der Bericht enthält auch Vorschläge zur Prävention, die die Institutionen der Republik und der Zivilgesellschaft umsetzen sollten. Der Bericht enthält auch Empfehlungen zur Bekämpfung aller Formen des Rassismus.
Dieser Bericht „Der Kampf gegen Rassismus, Antisemitismus und Fremdenfeindlichkeit“ ist eine Gelegenheit für die CNCDH, die öffentliche Politik zu bewerten, und trägt zur Überwachung der Einhaltung der internationalen Verpflichtungen Frankreichs zur Beseitigung der Rassendiskriminierung bei. Der Bericht für das Jahr 2019 konzentriert sich auf den Rassismus besonders gegen Menschen mit schwarzer Hautfarbe und auf den Kampf gegen den > Hass im Internet Hass im Internet. Vgl. dazu: > Loi Avia angenommen: Lutte contre la haine sur Internet – 15. Mai 2020. Außerdem enthält der Bericht Empfehlungen, um die Beziehungen zwischen den Ordnungskräften und der Bevölkerung zu verbessern: > la formation des forces de l’ordre.
Die Langversion des Berichts (366 pages) wird durch eine Kurz-Version> Les Essentiels ergänzt, die eine Synthese, die wichtigsten Beobachtungen und Erkenntnisse enthält, auf deren Grundlagen die CNCDH ihre Empfehlungen (Langversion S. 313-322) formuliert hat: „Seit 2015 empfiehlt die CNCDH dem französischen Staat, eine unabhängige Regulierungsbehörde einzurichten, die dafür zuständig wäre, Hassreden im Internet zu verhindern und schnell und angemessen auf Hassreden im Internet zu reagieren.“ p. 313
>Der Kampf gegen Rassismus in all seinen Formen erfordert, dass die Ermittler sich dessen bewusst sind „Die CNCDH empfiehlt den Ermittlern – Polizei und Gendarmen -, sich besonders der Aufnahme von Opfern bewusst zu sein, der Notwendigkeit, möglichst genaue Aussagen zu sammeln, die rassistische Motiv aufweisen, ohne der Komplexität der gesuchten Beweise vorzugreifen. und sie im Umgang mit diesen rechtlichen Qualifikationen zu schulen.“ p. 313
Jean-Marie Burguburu, Präsident der CNCDH, stellte den Bericht vor: „Der Jahresbericht über die Lage in Frankreich im Kampf gegen Rassismus, Antisemitismus und Fremdenfeindlichkeit (Kämpfe, die unerbittlich geführt werden müssen) ist eine der Hauptaufgaben der CNCDH. Dieser Bericht bietet ein besseres Verständnis und Verständnis für die Funktionsweise des Rassismus in all seinen Formen, um ihn besser zu verhindern und zu bekämpfen.“
Rassismus, Antisemitismus und Fremdenfeindlichkeit manifestieren sich zweifellos oft durch subtile Formen der Ablehnung. Diese Taten sind manchmal schwer zu charakterisieren und die Opfer müssen ermutigt werden, diese Taten anzuzeigen. Es gibt eine Reihe von Handlungen, die nicht sanktioniert werden. Die CNCDH vermutet eine bedeutende > Dunkelziffer. Die CNCDH sieht 2019 eine Zunahme von rassistischen Handlungen und Reden, eien Steigerung, die schon 2018 erkennabr war. Die CNCDH kann aber auch mitteilen, dass der Toleranzindex nahezu stabil bleibt, d . h. Vorurteile, Diskriminierung und rassistische Handlungen bleiben bestehen. Die CNCDH betont in ihren Empfehlungen die Notwendigkeit, gemeinsam geeignete Strategien zu entwickeln, um diese Delikte zu sanktionieren.
Wir setzen hier unsere Reihe zum „Online #Französischlernen“ fort: Heute präsentieren wir Ihnen einige grundsätzliche Ideen zum #Französischlernen zusammen mit einigen weiteren Aufgaben. Morgen geht es um französische Literatur (Online #Französischlernen III) und übermorgen zeigen wir hier, wie mit Beiträgen zur Geschichte (Online #Französischlernen IV)gearbeitet werrden könnte.
7. Aufgaben zum Lernen mit Artikeln auf unserem Frankreich-Blog
In diesem Beitrag hat unsere Redaktion einmal zusammengefasst, wie mit ganz unterschiedlichen Themen, über die hier berichtet wird, Französisch gelernt und geübt werden kann:
Die Form der Auswertung, schreibt man einen kleinen Kommentar, eine Zusammenfassung, eine Zeitungsmeldung, gar ein Kurzreferat oder ein längeres Referat, das bleibt ganz den Schüler/innen überrlassen – loben wir gleich mal ihre Kreativität und Phantasie. Auch online können mehrere Schüler/innen an einer Präsentation zu einem Thema schreiben.
Hier eine Auswahl von Artikeln mit Aufgaben, die in diesem Beitrag genannt werden?
Ihr kennt alle die Handbewegung, mit der das Smartphone aus der Tasche gezogen, entsperrrt, drauf geguckt wird, ob einer der sozialen Kontakte sich geregt hat… > Etes-vous nomophobe ? – 16. Dezember 2019
Vor knapp zwei Jahren haben wir die Präsidentin der > Commission nationale consultative des droits de l’homme CNCDH in Paris besucht. Das Interview, das wir auf dem Blog zeigen wird von Fragen für Schüler/innen begleitet. Darunter stehen Links zu den Erklärungen der Menschenrechte.
Ihr seid doch bestimmt schon mal in Paris gewesen? Nun, unsere Redaktion zeigt viele Fotos aus Paris hier in verschiedenen Artikeln auf dem Blog, die dürft Ihr mit Screenshots auf Euren PC holen und daraus PPT-Präsentationen anfertigen und Euren Lehrer/innen und Klassenkamerad/innen zeigen. Nur im Netz auf Seiten, die öffentlich zugänglich sind, dürft Ihr die Fotos nicht verwenden:
Am besten ruft Ihr den Beitrag, in dem Fotalben sich befinden, einzeln mit Klick auf dessen Titel auf, warten bis der Artikel ganz geladen ist, und dann erst auf ein Foto klicken, das geht auf einem schwarzen Hintergrund auf – meist sind über 20 Fotos in den Alben. Mit einer Auswahl könnt Ihr dann euren individuellen Spaziergang durch Paris zusammenstellen und darüber erzählen.
Recherchetipp: Gestern hat in Frankreich der erste Wahlgang zu den Gemeinderatswahlen stattgefunden: > Élections municipales françaises de 2020 : les 15 et 22 mars 2020. In Paris stellt sich Anne Hildago für die Parti socialiste zur Wiederwahl. Sie hat in den letzten Jahren sich für eine grüne Verkehrspolitik in Paris eingesetzt. Es stimmt, darüber haben wir hier viel zu wenig berichtet. Eine gute Gelegenheit, für dieses Thema zu recherchieren: Sucht ihre Seite, mit der sie Wahlkampf macht.
Am besten sucht ihr nach > Anne Hidalgo site=fr – denn wir haben ja Französischunterricht, n’est-ce pas ?
10. Mobbing in der Schule
Kennt Ihr das? Da ist jemand merkwürdig… man macht sich über ihn/sie lustig? Schreibt ein Mail über diese Vieo. Fasst den Inhalt zusammen, so als ob Ihr eine Zeitungsmeldung schrieben würdet. Oder einen Kommentar, oder ein Mail an einen Freund, oder ihr macht euch Notizen, um darüber Eurer Klasse etwas zu sagen:
Jeudi, 15 novembre 2018, la > 
Der Untertitel dieses Bandes von 
ontrôle du respect par la France de ses engagements internationaux en matière d’élimination de la discrimination raciale. Le rapport 2019 met l’accent sur 
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