In diesem Beitrag: | Diktate | Mobbing | Vokabellernen | Grammatik üben | DELF | Aufgaben mit Twitter | Lektüren | Reisen nach Frankreich |Photos | Paris | Straßburg | Metz | Montpellier | Bordeaux | Prendre le vélo | Deutsch-französisches Jugendwerk DFJW |Prix des lycéens allemands | Tools für das Online-Lernen | Wird ergänzt.
In der Pandemie und während des Lockdowns mussten Lehrerinnen und Lehrer wie ihre Schülerinnen und Schüler sich verschiedenen Formen des Online-Unterrichts gewöhnen. Dabei konnte es gar nicht ausbleiben, dass Lücken entstanden. Es wurde nicht genug gelesen oder vorgelesen, Französisch sprechen mit anderen, das kam zu kurz und auch die Vokabeln blieben auf der Strecke.
Unsere Redaktion hat in diesem Beitrag einigen Hinweise auf Beiträge auf unserem Blog und auf andere Seiten gesammelt – dieser Beitrag wird noch ergänzt werden –, wo Schülerinnen und Schüler vor allem der Klassen 7-10 Hinweise auf Wiederholungen und Übungen finden: U. a. > Diktate , > Vokabellernen, > Grammatik üben und Online-Übungen für DELF, die auch zum Üben genutzt werden können.
Diktate werden im allgemeinen nicht geübt und doch sind sie eine gute Übung, weil das Hörverständnis und das Schreiben gleichermaßen geübt werden:
> Cinq minutes de dictée avec Gilles Floret (I) – 28. November 2007
Auf unserem Blog haben wir zahlreiche Videos mit Reden von Politikern, wie auch Staatspräsident Emmanuel Macron, übernommen. Seine Reden sind eher nur für Sek. II geeignet. Aber es gibt auch markante Ausnahmen, die sich auch zum Einsatz im 3. oder 4. Lernjahr gut eignen:
Mobbing in der Schule: > Harcèlement scolaire : le Président a un message pour les jeunes – 14. November 2019 – mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler.
Découvertes 1
Ausgabe 1. oder 2. Fremdsprache ab 2020
> Trainingsbuch mit Audiomaterial | 1. Lernjahr
Cover
ISBN: 978-3-12-624081-9
Umfang: 144 Seiten
Vokabellernen: Das Lernen von Vokabeln ist eigentlich eine ständige Hausaufgabe und nach der Lektüre einer neuen Lektion werden natürlich deren Vokabeln im Rahmen einer Hausaufgabe gelernt. Dazu gibt es verschiedene Lernstrategien, die einen schreiben den Lektionstext ab und markieren die neuen Wörtern und notieren sie dann mit den deutschen Entsprechungen in ihrem Vokabelheft, andere lernen nach dem Vokaelverzeichnis durch Abdecken und Schreiben der französischen Vokabeln. Oder man nutzt online und kostenlos den > Vokabeltrainer von PONS, für den es hier die Anleitung, die > PONS FAQ-Vokabeltrainer zum Herunterladen gibt.
Grammatik üben: Auf www.pons.com gibt es auch > Grammatikübungen und > Verbtabellen zum Üben.
NEU: > Französische Grammatik ANDERS trainieren
Üben für DELF: > DELF@klett ist online – 20. April 2017
Arbeiten mit Twitter:
Der Mikro-Nachrichtendienst Twitter eignet sich hervorragend, aufgrund seiner kurzen Texte und er vielen Fotos als Informationsquelle nicht nur für den Französischunterricht. In einem Beitrag werden auf unserem Blog die Tweets der Französischen Botschaft in Berlin und der Deutschen Botschaft in Paris nebeneinander angezeigt. Die Aufgaben lauten, welche Themen werden zur Zeit zwischen Berlin und Paris diskutiert. Außerdem wird die Anfertigung einer deutsch-französischen Vokabelliste angeregt:
> Twittern für die deutsch-französische Kooperation
Ein weiteres Beispiel für die Arbeit mit Twitter:
> Les jeunes en France et en Allemagne – 3. Oktober 2021
Hinweise auf Lektüren:
> Nachgefragt. Anne-Sophie Guirlet-Klotz: Lire une lecture française en temps de confinement – 23. April 2020
> Deux entretiens avec Wilfried N’Sondé, Aigre-Doux et Femme du Ciel et des Tempêtes – 26. August 2021
> #Lire I: Dennis Fender, Depuis notre dernière rencontre – 4. Februar 2019
> Lesebericht: Azouz Begag/Wilfried N’Sondé/Nathalie Licard/Lorène Lemor/ Mfa Kera: Mon premier échange – 27. August 2015
> Französisch-Lektüre für Sek I : Nicolas Sconza : Sous le ciel de Marseille – 7. April 2009< > Landeskunde-Lektüren Sek. I. Der Tipp: L’intrigante de Montpellier – 4. November 2008
Reisen nach Frankreich
Auf unserem Blog: > Partons en France – Reisen wir nach und durch Frankreich ***
> https://www.france-voyage.com/de ****
Wenn Ihr diese Seite besucht und Eure Reise plant…dann könnt Ihr schon eine Menge erzählen und wenn Ihr dann noch das Fahrrad nehmt, habt Ihr genügend Stoff für Referate. Frankreich online entdecken… dann dauert es nicht mehr lange, bis Ihr endlich nach Frankreich fahrt.
DFJW
> Unserer > Artikel zum Deutsch-französsichen Jugendwerk auf diesem Blog
Fotos:
> 98 Artikel mit Fotos: > /category/fotos
Die Fotos auf diesem Blog, sowie sie vom > Autor dieses Blogs stammen, dürfen von Schülerinnen und Schülern für ihre Schulaufgaben verwendet werden. Eine Genehmigung ist nur erforderlich, wenn die Fotos in Online-Medien jeder Art veröffentlicht werden.Auf nach Paris:
Ihr seid doch bestimmt schon mal in Paris gewesen? Nun, unsere Redaktion zeigt viele Fotos aus Paris hier in verschiedenen Artikeln auf dem Blog, die dürft Ihr mit Screenshots auf Euren PC holen und daraus PPT-Präsentationen anfertigen und Euren Lehrer/innen und Klassenkamerad/innen zeigen. Nur im Netz auf Seiten, die öffentlich zugänglich sind, dürft Ihr die Fotos nicht verwenden:
> Paris – 22. – 24. Februar 2020
Am besten ruft Ihr den Beitrag, in dem Fotoalben sich befinden, einzeln mit Klick auf dessen Titel aufschlagen, warten bis der Artikel ganz geladen ist, und dann erst auf ein Foto klicken, das geht auf einem schwarzen Hintergrund auf – meist sind über 20 Fotos in den Alben. Mit einer Auswahl könnt Ihr dann euren individuellen Spaziergang durch Paris zusammenstellen und darüber erzählen. Für Unterrichtszwecke dürft Ihr alle Fotos benutzen – nur wenn die Fotos in Online-Medien verwendet oder veröffentlicht werden, muss die > Redaktion am besten per Mail gefragt werden.
> Für einen Tag nach Paris – 17. Oktober 2011 ***
Allons à Paris
Hier könnt Ihr herausfunden, wie ihr mit der Metro fahren könnt: > https://www.ratp.fr
> Metroplan von Paris
https://www.parisinfo.com – Site officiel de l’Office du Tourisme et des Congrès
La Tour Eiffel – https://www.toureiffel.paris/fr
Louvre – https://www.louvre.fr/ | https://www.louvre.fr/visites-en-ligne | Parcours des visites |
Le Musée d’Orsay : > https://www.musee-orsay.fr/fr
La Fondation Louis Vuitton > https://www.fondationlouisvuitton.fr/fr
La Sainte Chapelle > http://fr.photojpl.com/la-sainte-chapelle-de-paris-en-visite-virtuelle-interactive-panoramique/-/StPKOKpmW6/
12 Monuments incorntournables à Paris
https://www.parisinfo.com/decouvrir-paris/paris-pour-la-premiere-fois/paris-en-12-incontournables
> Un week-end en septembre à Paris – 2. Oktober 2021
> Für einen Tag nach Paris ***
> Paris, 1. Dezember 2019 – 2. Dezember 2019
> Auf nach Paris – 21. Oktober 2018
> Paris im Juni – 17. Juni 2018
> Paris, April 2018 – 15. April 2018
> Paris im Juni 2016 – 1. Juli 2016
> Am ersten Februar-Wochenende nach Paris zum Frühling – 8. Februar 2016
> Fahrradfahren in Paris und in Frankreich – 13. Januar 2020
> Ortsbesichtigung: Notre-Dame de Paris – 8. September 2019
> Alfred Grosser parle de Notre-Dame de Paris – 17. April 2019
> La restauration de la cathédrale Notre-Dame de Paris – 17. Juli 2019
> Kommen Sie einmal mit auf den Turm des Panthéon? – 26. Juni 2017
> Nouveau réseau bus à Paris – 24. Mai 2019
> Agnès Poirier, An den Ufern der Seine: Begleiten Sie uns durch das 6. Arrondissement in Paris? – 26. April 2019
> Les trottinettes à Paris – Elektrotretroller in Paris – 4. April 2019
> Paris und seine Museen: 185 496 œuvres en ligne – 23. Mai 201
> Juni 2017 in Paris: Vom Panthéon zum Palais Royal und wieder zurück – 27. Juni 2017
> Mit der Tram nach Strasbourg
– 30. Mai 2017
> Une excursion à Strasbourg (I) – La préparation – 1. September 2014
> Strasbourg: Faisons un peu la lèche-vitrines – 18. März 2012
> La gare de Strasbourg. Der Hauptbahnhof von Straßburg – 27. April 2008
> Metz: Le Centre Pompidou – 23. August 2010
> Une visite à Metz – 21. Oktober 2009
Bordeaux
> Ab 2. Juli ’17 von Paris nach Bordeaux in 2 Stunden – 10. Juli 2017
Montpellier
> Vacances en France (VI) : Montpellier (III) – 25. November 2016
> Vacances en France (VI) : Montpellier (IV) Quartier Port Marianne – 24. November 2016
> Vacances en France (VI) : Montpellier (II) – 24. November 2016
> Vacances en France (VI) : Montpellier (I) – 20. November 2016
> Online-Editionen (I). Die mittelalterliche Stadtchronik Montpelliers “Petit Thalamus” – 20. Mai 2015
> Landeskunde-Lektüren Sek. I. Der Tipp: L’intrigante de Montpellier – 4. November 2008
Prendre le vélo
> Fahrradfahren in Paris und in Frankreich – 13. Januar 2020
Wunderbare Website, um Referate azufertigen:
> Alles zum Radeln in Frankreich: > www.francevelotourisme.com
Hier kann man angeben, von wo nach wo man radeln möchte und bekommt einen Tourenvorschlag mit Erläuterungen
Prix des lycéens
> Ausschreibung für ein kreatives Video rund um den Gewinnerroman 2021 – Prix des lycéens allemands 2021-2022 – 3. November 2021
> Prix des lycéens 2021 – #lesen und #debattieren auf Französisch, wie geht es? – 28. September 2020
Tools für das Online-Lernen
> Arthur Thömmes Digitaler Werkzeugkasten Teil 1
Tools fürs Online-Lerrnen am Seminar Stuttgart
> docs.google.com/document/d/1ILEIkpqsivoPgn7MMTIeK92Ej4jSbfypu2HyS1F48Hw/edit#
Digitaler Notfallkoffer
> www.pearltrees.com/t/digitaler-notfallkoffer/id29873172 – mit einer Video-Erklärung > twitter.com/Hecki47296372/status/1238334409868279809
Permettez-moi de vous avouer que dans ce contexte, il est difficile de se déterminer et de savoir qui parle „vrai“. Une chose est sûre, la démission d’Azouz Begag est un acte de vérité! Connaissant bien Azouz Begag pour avoir sillonné l’Allemagne pendant des années avec lui, je m’étais toujours demandé ce qu’il était allé chercher dans le guêpier de la politique. Sans doute par idéalisme et je le comprends, l’idéalisme est une denrée rare en France, contrairement à ce que l’on pourrait croire. 
Das Zusammenleben ist das Motto der diesjährigen Französischen Wochen – Azouz Begag erzählt davon in seinem Film Le Gone du Chaâba, der auf seinem gleichnamigen Roman basiert. Er handelt von den Schwierigkeiten und Freuden eines kleinen Jungen, der sich dafür entschied, der Beste der Klasse zu sein. Der spätere Erfolg des Soziologen, Wirtschaftswissenschaftlers, Schriftstellers und ehemaligen Ministers für die Förderung der
Chancengleichheit, ist dabei in erster Linie auf seinen Wissensdurst zurückzuführen, der ihn bereits im Slum von Lyon, Chaâba, prägte.
