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> Die Einführung der KI in den Schulen in Frankreich – 2. Januar 2024 Depuis que OpenAI a publié ChatGPT fin novembre 2022, les sessions de formation continue sur le thème „ChatGPT à l’école“ en particulier affichent souvent complet. | Principes de base de ChatGPT | Exemples : Réponses de ChatGPT | Conclusion | Bibliographie […]
Schulen und Lehrer/innen schwanken zwischen Bewunderung und Bedenken. Die einen sind begeistert von so viel technischem Fortschritt und verlangen eine schnelle Digitalisierung des Unterrichts, die anderen haben Bedenken, ob nicht jetzt Täuschungsversuchen aller Art Tür und Tor geöffnet werden. In der Tat sind die Ergebnisse der vielen Angebote im Netz mit Hilfe der KI erstaunlich. […]
KI auf unserem Blog: > IA/KI – L’intelligence artificielle au lycée / Künstliche Intelligenz in der Schule > IA / KI : Verlieren wir unsere Identität? 26. Dezember 2024 > Der Vergleich XV: IA dans les écoles en France – KI in deutschen Schulen – 14. Oktober 2024 > Die zweite Rentrée mit der KI […]
… qu’Alexander Gauland et Armin-Paulus Hampel ont cité en mémoire de de Gaulle le programme de l’AfD : Sur le site web du groupe AfD au Bundestag allemand > www.afdbundestag.de/infomaterial-aussenpolitik, vous trouverez des informations sous le titre « Document stratégique du groupe AfD au Bundestag allemand sur la politique étrangère et de sécurité » et […]
Sur notre blog : Proposition : plus de réseaux sociaux pour les moins de 15 ans en France – 30 avril 2025 Le gouvernement français s’apprête à réglementer l’accès des mineurs aux réseaux sociaux. Au-delà de toutes les questions techniques que cela soulève, nous nous intéressons ici uniquement à l’impact des réseaux sociaux sur les […]
> Leo XIV. warnt vor künstlicher Intelligenz – DER SPIEGEL, 10.5. 2025 Lundi, à Paris, débutera une rencontre de deux jours sur le thème de l’IA, qui réunira des dirigeants du secteur technologique et des représentants des autorités de près de 100 pays. Le sommet, Artificial Intelligence Action Summit, qui se tiendra les 10 et […]
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