Online #Französischlernen V – Francophonie

Am 20. März wurde der > Internationale Tag der Francophonie (Website des Ministeriums für Europa und auswärtige Angelegenheiten) gefeiert.

Francophonie – Journée internationale de la Francophonie (20 mars 2019) et Semaine de la langue française et de la Francophonie (16 au 24 mars 2019) – Site du Ministére de l’Eurpe et des Affaires étrangères

Unterrichten von Zuhuase mit Klett

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Aufgaben:

1. Rédigez un article „La francophonie dans le monde“.

2. Lisez le site de l’OIF et établissez ensemble avec vos camerades un glossaire autour de la francophonie

3. Résumez le >Discours du Président de la Répubique à Érevan, 2018.

> Semaine de la langue française et de la Francophonie du 14 au 22 mars 2020

300 Millionen frankophone Sprecher auf der Welt, es geht um die 2. Fremdsprache, die von 50 Millionen weltweit gelernt wird, es ist die an 5. Stelle meist gesprochene Sprache weltweit. Französisch ist Amtssprache in 32 Ländern und die 4. Sprache im Internet! > Argumente für Französisch.

> La langue française en chiffres – Außenministerium in Paris

 

> L’Organisation internationale de la Francophonie OIF célèbre ses 50 ans !

> Qu’est-ce que la francophonie? *.PDF

> Mise en ligne du cartable numérique de la Francophonie *****

> Le cartable numérique de la Francophonie – Des ressources pour mieux connaître la Francophonie.

> Glossaire de la Francophonie

> Francophonie sans frontières

> La langue française dans le monde – *.pdf – 370 Seiten

> « La Francophonie : son histoire, ses grandes voix » / pdf imprimable

> Observatoire de la langue française

> Entretien avec Paul de Sinety, délégué général à la langue française et aux langues de France (ministère de la Culture), à l’occasion de la 25e édition de la Semaine de la langue française et de la Francophonie.

> L’Organisation internationale de la Francophonie OIF und > https://www.francophonie.org/50ans

https://twitter.com/OIFrancophonie/status/1239857363554795521

A découvrir! > Ressources – 50 ans de Francophonie *** – OIF

>
Auf unserem Blog:

> Francophonie 58 Artikel:

> Francophonie: Bibliographie et sitographie

Anlässlich des XVII. Sommet de la Francophonie vom 11. bis 12. Oktober 2018 in Erevan – Arménie, hat Staatspräsident Emmanuel Macron die folgende Rede gehalten: > Staatspräsident Emmanuel Macron: Discours au Sommet de la francophonie à Érevan. – 12. Oktober 2018

Die Rede von Präsident Macron im März 2018 zu einer Strategie der französischen Sprache haben wir auf diesem Blog > in 5 Artikel, ausführlich kommentiert.

> #monmars20 Journée de la Francophonie. Präsident Macron : Lancement de la stratégie internationale pour la langue française et le plurilinguisme – 21. März 2018 von H. Wittmann

> Rappelons le poids de la francophonie – 31. August 2017

> Fête de la Francophonie 2017 au Centre français de Berlin. Nachgefragt: Les interviews – 4. April 2017 ****

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Semaine de la langue française et de la Francophonie du 14 au 22 mars 2020

Aktuell:

> https://semainelanguefrancaise.culture.gouv.fr/ „IMPORTANT : Coronavirus COVID-19 // Tous les événements programmés en France sont annulés ou reportés. Pour les événements hors France, référez-vous aux consignes et décisions prises par les gouvernements des pays concernés.“

> Coronavirus COVID-19 / annulation de tous les événements de la SLFF en France


Eigentlich ist bei uns ja bei uns auf dem Blog immer Französische Woche, aber es gibt eine Woche in Frankreich, wo die Französische Sprache ganz besonders im Vordergrund steht: Célébrez le français au fil de l’eau du 14 au 22 mars 2020 à l’occasion de > la 25e édition de la Semaine de la langue française et de la Francophonie.

„Organisée chaque année autour du 20 mars, Journée internationale de la Francophonie, la Semaine de la langue française et de la Francophonie est le rendez-vous des amoureux des mots en France comme à l’étranger.

Elle offre au grand public l’occasion de fêter la langue française en lui manifestant son attachement et en célébrant sa richesse et sa modernité.“

> twitter.com/MinistereCC

> twitter.com/OIFfrancophonie


Dazu auf unserem Blog:

> Präsident Macron : Lancement de la stratégie internationale pour la langue française et le plurilinguisme (V)

> Francophonie 58 Artikel


> Découvrez la thématique

„Partagez votre goût pour les mots en organisant un concert de chansons francophones, une dictée, un atelier de calligraphie, une conférence, une représentation théâtrale, une joute oratoire, un concours de poésie, une rencontre littéraire, etc.“

> Obtenir des précisions ?

> Inscrivez vos événements

Votre défi : réalisez avec votre classe une œuvre artistique et littéraire à partir des dix mots:

> Dépliant des dix mots 2019-2020

PONS

Francophonie: Bibliographie et sitographie

Wichtige Internetseiten zur Frankophonie. Unsere Redaktion erhielt nach dem Deutsch-Französischen Tag für Französischlehrer in Ludwigsburg am 29. März 2019 den Wunsch nach einer Sitographie zur Frankophonie. Naturgemäß kann hier nur eine kleine Auswahl stehen – aber Sie entdecken die beeindruckende Vielfalt der Frankophonie, wenn Sie einige der folgenden Seiten, die unsere Redaktion ausgewählt hat, aufrufen:

| Websites | Bibliographie | auf unserem Blog |


Websites

La Francophonie: Né sous la plume du géographe français Onésime Reclus en 1880, le mot „francophonie“ s’est mué en „Francophonie“ institutionnelle un siècle plus tard grâce à „ses pères“ comme Léopold Sedar Senghor ou Habib Bourguiba. Toute une histoire…“ > Vidéo – La francophonie, toute une histoire…

Onésime Reclus, France, Algérie et colonies, Paris 1886 – Gallica

Mitterrand, François, > Discours au Sommet des pays francophones du 17 au 19 février 1986 : „Notre communauté c’est une sorte de structure essentiellement une structure de la langue, et au-delà des affinités qui sont là, c’est une communauté du regard que représentent les quelques quarante nations qui participent à ce premier sommet francophone, et d’autres encore, quelques-uns, qui souhaitent nous rejoindre.“

> Frise interactive de la francophonie > www.francophonie.org

https://twitter.com/OIFfrancophonie/status/1111311656691351553

> Organisation internationale de la Francophonie

> Organisation internationale de la Francophonie
> Nos actions ***
> Bienvenue sur la médiathèque de la Francophonie.
> Grande dictée de la francophonie
> Qu’est-ce que la Francophonie ?

> La Francoponie – site du www.gouvernement.fr

> Célébrons la francophonie ! site de la > Représentation permanente de la France auprès des Nations Unies à New York

> Internet Users Statistics for Africa

> FRANCOFIL – Accédez aux sites web des universités francophones

> Francophonie Site de la BNF
„La Francophonie est l’un des axes majeurs de l’action internationale de la BnF. Deuxième langue étrangère enseignée dans le monde et quatrième langue en usage sur Internet, le français mobilise un vaste réseau de connaissances et d’échanges. Aux côtés de nombreux acteurs du monde francophone, la BnF agit pour consolider et développer cet espace culturel.“

> La francophonie : c’est quoi ? – TV5MONDE

https://twitter.com/OIFfrancophonie/status/1113375312149188608

https://twitter.com/Ph_Etienne/status/1227000838419251204

> Qu’est-ce que la francophonie ? – France Olympique international

> Agence universitaire de la Francophonie > Bibliothèque

> Francophonie – Rafio France internationale

Stichwort > „Francophonie„: > www.ciep.fr

> Francophonie – site du Ministère de la Culture à Paris
> Langue française et langues de France – site du Ministère de la Culture à Paris

> www.steamcore.se – Radio

| Websites | Bibliographie | auf unserem Blog |


Bibliographie:

Magnier, Bernard, Journalist, Direktor der Reihe «Afriques» beim Verlag Actes Sud hat ein beeindruckendes Panorama des littératures francophones de l’Afrique sub-saharienne vorgestellt: 150 Autoren mit 250 Werken werden auf 150 Seiten vorgestellt: > Panorama des littératures francophones de l’Afrique sub-saharienne *.pdf

> Le Patrimoine numérique de la francophonie – Secrétariat général du RFN, Bibliothèque royale de Belgique, 4, boulevard de l’Empereur
B-1000 Bruxelles – Belgique

Christophe Premat , > L’émergence du discours francophone dans les années 1960: le cas de Léopold Sédar Senghor

Senghor, Léopold Sédar > Discours de réception de Léopold Sédar Senghor – Académie française, 29 mars 1984
> Discours prononcé pour le cinquantième anniversaire de la Faculté des lettres de l’Université Laval, à Québec – 5 septembre 1987
> Allocution de Monsieur Léopold Sedar Senghor, Président de la République, au peuple sénégalais – 6.9.1960

> “ Léopold Sésar Senghor : La pensée et l’action politique „ *pdf, 269 Seiten, Actes du colloque organisé par la section française de l’Assemblée parlementai re de la Francophonie sous le haut patronage de M. Jean-Louis Debré, Président de l’Assemblée nationale, Président de la section française de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie et de S.E. M. Abdou Diouf, Secrétaire général de la Francophonie SECTION FRANÇAISE Assemblée nationale – Salle Victor Hugo Paris – 26 juin 2006

De la francophonie
> La langue française dans l’espace francophone : promotion et diffusion – site du > www.ciep.fr

> Bibliographie adulte sur la francophonie > www.dismoidixmots.culture.fr

> Bibliographie et sitographie sur le numérique et l’enseignement / apprentissage du FLE > observatoire.francophonie.org

Allouache, Ferroudja, Archéologie du texte littéraire dit « francophone », 1921‑1970, Paris: Classiques Garnier, coll. « Bibliothèques francophones », 2018.
CR : Christophe Premat, L´émergence problématique de la francophonie littéraire in: Acta Fabula 2019Février 2019 (volume 20, numéro 2)

| Websites | Bibliographie | auf unserem Blog |


Sur notre www.france-blog.info:

> Francophonie – 58 Artikel

> Deutsch-Französischer Tag für Französischlehrer in Ludwigsburg am 29. März 2019

> 20 mars 2019 – Francophonie – Journée internationale de la Francophonie

> Didacta 2019: Frankophonie trifft Soul

> Staatspräsident Emmanuel Macron: Discours au Sommet de la francophonie à Érevan. – Freitag, 12. Oktober 2018

> #monmars20 Journée de la Francophonie. Präsident Macron : Lancement de la stratégie internationale pour la langue française et le plurilinguisme – 21. März 2018 – Fünf Artikel mit Aufgaben für Schüler/innen***

> Semaine de la langue française et de la francophonie du 17 au 25 mars 2018

> A qui appartient la langue française ? – Sonntag, 4. Februar 2018 ****

> Fête de la Francophonie 2017 au Centre français de Berlin. Nachgefragt: Les interviews – Dienstag, 4. April 2017

> Stephan Schweitzer: Das Saarland und die Frankophonie – Montag, 3. April 2017

20 mars 2019 – Francophonie – Journée internationale de la Francophonie

Francophonie – Journée internationale de la Francophonie (20 mars 2019) et Semaine de la langue française et de la Francophonie (16 au 24 mars 2019) – Website des Außenministeriums in Paris: mit vielen wichtigen weiteren Informationen zur Frankophonie

Eine gute Gelegenheit an 52 Artikel auf unserem Blog zu > Frankophonie zu erinnern.

Unter der Überschrift Les Enjeux de la Francophonie aujourd‘hui findet am 29. März 2019 ab 13 h der Deutsch-Französische Tag für Französischlehrer in der PH in Ludwigsburg statt.> Deutsch-Französischer Tag für Französischlehrer in Ludwigsburg am 29. März 2019

Rappel:

> Präsident Macron : Lancement de la stratégie internationale pour la langue française et le plurilinguisme (V) – Sonntag, 25. März 2018
Les thèmes évoqués par le Président Macron:
> Das Video und der Text der Rede
> La Francophonie
> L’histoire de la langue française
> Les perspectives de la langue française dans la francophonie
> Une stratégie pour la francophonie
> La lecture à l’école

Archiv! Concours Educ’ARTE « La Francophonie »

Werden Sie auf Educ’ARTE kreativ und gewinnen Sie eine Educ‘ARTE Jahreslizenz für Ihre ganze Schule! B is zum 30.4.2019 anmelden!

Wer kann mitmachen?

Französischlehrkräfte jeglicher Schulstufen (Grund-/Real-/Gesamt-/Förder-/Berufsschule und Gymnasium).

>Was soll erstellt werden?

Erstellen Sie auf Educ’ARTE eine Mind-Map zum Thema « Francophonie ». Zeigen Sie uns Ihr Konzept, wie man das Thema mit Hilfe von Educ’ARTE und dessen Kreativtools interessant im Unterricht erarbeiten kann.

Im neuen Trait d’union: Annette Gerlach über Educ‘ARTE, S. 8 >>>>>

Wann findet der concours statt?
Schicken Sie uns Ihre Mind-Map bis zum 31. März 2019. Unsere Jury entscheidet Anfang April, welche Schule das Educ’ARTE Jahresabonnement gewonnen hat.

Wie kann ich teilnehmen und eine Lizenz für meine Schule gewinnen?

Die Auschreibung für den Concours steht hier: > Concours EDUC’ARTE « La Francophonie » – *.pdf Zum Herunterladen und Verteilen.

Fragen zum Concours und/oder Educ’ARTE können an > educarte@artefrance.fr gerichtet werden.

Praxisbeispiel

> Ernst Klett Verlag offizieller Partner von Educ´ARTE

Staatspräsident Emmanuel Macron: Discours au Sommet de la francophonie à Érevan.

Anlässlich des XVII Sommet de la Francophonie vom 11. bis 12. Oktober 2018 in Erevan – Arménie, hat Staatspräsident Emmanuel Macron die folgende Rede gehalten:

> Discours au Sommet de la francophonie à Érevan. – Website des Élysée-Palastes

84 Nationen gehören zur Francophonie. Präsident Macron: „La Francophonie doit être ce lieu du ressaisissement collectif contemporain, ce lieu où dans une langue qui en a conjugué tant d’autres, qui est forte de tant d’autres langues, et qui, sur tous les continents, s’est installée ainsi, est la langue qui ne va pas répéter des mots devenus parfois creux, mais qui sera, comme elle l’a toujours été, la langue du refus de la situation établie, la langue d’une ambition commune, la langue d’une conquête ou d’une reconquête, parce que c’est cela, avant toute chose, la Francophonie, et c’est cela ce qui nous unit.“

Der Präsident wünscht, dass sich die Frankophonie in erster Linie an die Jugend wende: „… la Francophonie doit reconquérir la jeunesse, doit redevenir un projet d’avenir plein et entier. Oui, notre organisation doit s’adresser d’abord à la jeunesse. On nous a parfois reprochés d’être trop institutionnels. C’est souvent injuste, mais pas toujours infondé. Notre organisation doit renouer avec nos populations, s’adresser à elles, faire la preuve auprès d’elles de ce qu’elle apporte. La population de l’espace francophone est jeune, ne l’oublions pas, lui proposer un avenir par l’éducation, la formation professionnelle, l’emploi, l’engagement dans la cité, la culture, c’est notre défi principal. Le premier combat de la Francophonie dans les années à venir, c’est la jeunesse, et tout particulièrement la jeunesse en Afrique.“

Aber Die Francophonie enthält auch eine Botschaft zugunsten des Multilinguismus:

„La Francophonie, ensuite, doit se redonner un mandat fort en faveur de notre langue et du plurilinguisme. La langue française et sa diffusion sont au centre de notre organisation. Et quand je dis la langue française, je parle de nos langues françaises dont l’épicentre, je l’ai souvent dit, n’est ni à droite ni à gauche de la Seine, mais sans doute dans le bassin du fleuve Congo, ou quelque part dans la région.
Notre premier devoir est de changer d’échelle dans le soutien à l’apprentissage de la langue, à la transformation de la langue et à l’ambition que nous devons porter.
La Francophonie comptera plus de 700 millions de locuteurs au milieu de ce siècle. Et si nous savons ensemble nous y prendre ce sera bien davantage. C’est à cette condition que la Francophonie sera une force dans la mondialisation et il faut utiliser tous les outils pour cela.“

#monmars20 Journée de la Francophonie. Präsident Macron : Lancement de la stratégie internationale pour la langue française et le plurilinguisme

Les thèmes évoqués par le Président Macron:
Auschnitte der Rede und Fragen für Schüler/innen:

> La Francophonie
> L’histoire de la langue française
> Les perspectives de la langue française dans la francophonie
> Une stratégie pour la francophonie
> La lecture à l’école

Am 20. März 2018 hat Präsident Emmanuel Macron eine Rede aus Anlass des Lancement de la stratégie internationale pour la langue française et le plurilinguisme – im Institut de France, das ist Académie française gehalten hat: „… de Maradi à Séoul, de Yaoundé à Oulan-Bator, de Nouméa à Buenos Aires, le monde bruisse de notre langue. Elle résonne par sa littérature, par sa poésie, par la chanson, le théâtre, le cinéma, par l’art culinaire, le sport, le débat philosophique ou l’éloquence et aujourd’hui partout sur la planète en ce jour ainsi choisi la langue française dit le monde et il faut la défaire des images qui ont fait qu’elle a pu un moment oublier de le dire.“

> Transcription du discours du Président de la République à l’Institut de France pour la stratégie sur la langue française.

Tweets mit dem Hashtag #francophonie belegen ihr erstaunliches Potential rund um die Welt

> Haben Sie im Französischunterricht schon mal mit Twitter gearbeitet? – 5. Oktober 2017

> Recherche détaillée avec Twitter


Das gab es in dieser Form bisher noch nicht. Der Staatspräsident hält im Institut de France eine Rede, mit der seine Strategie für die Weiterentwicklung der französischen Sprache vorstellt. Welchen Platz soll Französisch in der Welt behaupten und künftig einnehmen. Welche Rolle soll die Frankophonie dabei spielen? Im Grunde genommen wirbt Emmanuel Macron für die französische Sprache ganz genauso, wie unsere Redaktion dies seit 11 Jahren mit diesem Blog macht.

Die Rede von Präsident Macron im Institut français > Aufgaben für Schüler/innen

Aber er macht natürlich noch mehr. Er erklärt, welche Maßnahmen Frankreich unternehmen wird, um die Bedeutung der Frankophonie weiter auszubauen. Das ist die große Linie, beachtet man aber auch die Details findet man sehr, sehr viele Gründe, warum man Französisch lernen sollte. Klar, 16 DIN A4 Seiten kann man im Schulunterricht nicht mal so eben lesen, deshalb werden wir hier auf dem Blog einige signifikante Auszüge vorstellen und zur Lektüre anbieten (PONS hilft dabei). Das geschieht nicht an einem Tag, diese Auszüge werden hier in mehreren Beiträgen erscheinen. Dazu wird es Vorschläge geben, wie mit diesem Text gearbeitet werden kann, um dessen Tragweite analysieren und zu verstehen zu können.

In meinem Hauptseminar würden die Studenten die ganze Rede im Video ansehen und dann ein, zwei Seiten darüber schreiben und im Seminar würden dann ausgewählte Zusammenfassungen vorgetragen und besprochen werden. In meinem Kurs in der Schule, würde ich einzelne Abschnitte per Minuten-Angaben vorgeben und darüber entweder einen Zeitungsartikel, einen Beitrag für einen Nachrichtensendung, für ein Magazin oder auch ein fiktives Interview mit dem Präsidenten anfertigen lassen… es gibt noch viele andre Formen, mit denen der Inhalt dieser Rede untersucht, referiert und diskutiert werden kann.

Das Institut français in Paris, die Direktion aller Instituts français in der Welt hat die Rede Macrons mit Tweets begleitet und dabei vor allem den Hashtag #francophonie genutzt. Also würden meine Schüler die Tweets mit dem Hashtag > #francophonie vom 20.-25. März 2018 lesen und analysieren. Wer twittert, welche Vorschläge von Macron bekommen eine besondere Aufmerksamkeit, gibt es Kritik? Diese Twitteraufgabe bekommt am Donnerstag, 22. März 2018, einen eigenen Beitrag auf unserem Blog.

Wir nummerieren die Artikel zur Rede von Präsident Macron in den nächsten Tagen auf unserem Blog einfach durch. Soviel sei schon gesagt, diese Arbeit lohnt sich.

> A qui appartient la langue française ?

> Nachgefragt: Alain Mabanckou, Une littérature-monde ? – 23. Januar 2017

> Semaine de la langue française et de la francophonie du 17 au 25 mars 2018

Artikel über die > Frankophonie auf unserem Blog

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