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> Für einen Tag nach Paris 128 Fotos
Depuis que OpenAI a publié ChatGPT fin novembre 2022, les sessions de formation continue sur le thème “ChatGPT à l’école” en particulier affichent souvent complet. | Principes de base de ChatGPT | Exemples : Réponses de ChatGPT | Conclusion | Bibliographie | Qu’est-ce que ChatGPT ? Qu’est-ce que ChatGPT ? <emRéponse de ChatGPT: “ChatGPT est […]
> Online #Französisch-lernen I ff.: Die Übersicht In letzter Zeit wurden wir öfters nach der Konzeption unseres Blogs gefragt: “Dieser Blog behandelt seit September 2006 Themen für den Französischunterricht und informiert über viele Aspekte der deutsch-französischen Beziehungen,” so steht es seit der Gründung dieses Blogs auf der Seite > Konzeption unseres Blogs, wo wir Schwerpunkte […]
Dies ist ein Lesebericht, so wie unsere Redaktion sie auch für den > Blog von Klett-Cotta verfasst, (Rezensionen stehen woanders) denn unsere Redaktion rezensiert keine Bücher aus unseren Verlagen: Das gilt auch für den vorliegenden Band, den Andreas Nieweler herausgegeben hat > Fachdidaktik Französisch. Das Handbuch für Theorie und Praxis, – > Im Buch blättern […]
Der > Vortrag von Eynar Leupold auf der Didacta in Hannover hat mich daran erinnert, dass ich hier sein Heft über >
Toutes les formations actuelles pour enseignants ne parlent plus que d’intelligence artificielle et de la merveille ChatGPT que la Forma OPENAI américaine a déposée sur notre table de Noël. Et l’anonymat des textes déteint déjà sur les manifestations qui veulent nous expliquer le robot vocal. Les participants ne sont souvent pas montrés du tout et, […]
| Ausschreibungen FranceMobil/mobiklasse.de2023-2024 : Anmeldeschluss 22.3.2023 | Robert Hébras (1925-2023): der letzte Überlebende des Massakers in Oradour-sur-Glane ist tot | Apprendre avec la radio | ChatGPT – brauchen wir nun eine neue Fachdidaktik für Französisch? | Strategien zur Förderung der Partnersprache: Förderung der französischen Sprache in Deutschland und Förderung der deutschen Sprache in Frankreich | […]
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