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> Die Einführung der KI in den Schulen in Frankreich – 2. Januar 2024 Depuis que OpenAI a publié ChatGPT fin novembre 2022, les sessions de formation continue sur le thème „ChatGPT à l’école“ en particulier affichent souvent complet. | Principes de base de ChatGPT | Exemples : Réponses de ChatGPT | Conclusion | Bibliographie […]
> Apprendre le français en ligne I et suiv : La vue d’ensemble Ces derniers temps, on nous a souvent demandé comment nous concevions notre blog : „Depuis septembre 2006, ce blog traite de thèmes pour l’enseignement du français et informe sur de nombreux aspects des relations franco-allemandes,“ peut-on lire depuis la création de ce […]
Dies ist ein Lesebericht, so wie unsere Redaktion sie auch für den > Blog von Klett-Cotta verfasst, (Rezensionen stehen woanders) denn unsere Redaktion rezensiert keine Bücher aus unseren Verlagen: Das gilt auch für den vorliegenden Band, den Andreas Nieweler herausgegeben hat > Fachdidaktik Französisch. Das Handbuch für Theorie und Praxis, – > Im Buch blättern […]
Der > Vortrag von Eynar Leupold auf der Didacta in Hannover hat mich daran erinnert, dass ich hier sein Heft über >
KI auf unserem Blog: > IA/KI – L’intelligence artificielle au lycée / Künstliche Intelligenz in der Schule > IA / KI : Verlieren wir unsere Identität? 26. Dezember 2024 > Der Vergleich XV: IA dans les écoles en France – KI in deutschen Schulen – 14. Oktober 2024 > Die zweite Rentrée mit der KI […]
> Leo XIV. warnt vor künstlicher Intelligenz – DER SPIEGEL, 10.5. 2025 Lundi, à Paris, débutera une rencontre de deux jours sur le thème de l’IA, qui réunira des dirigeants du secteur technologique et des représentants des autorités de près de 100 pays. Le sommet, Artificial Intelligence Action Summit, qui se tiendra les 10 et […]
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