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Azouz Begag à Jena

30. März 2009 H. Wittmann

Bernard de Montferrand: „L’Ambassade de France veille à ce que l’action en faveur de la langue française soit préservée.“

30. März 2009 H. Wittmann

A l’occasion de l’ouverture du Congrès de la Fédération Allemande des Professeurs français à Jena, jeudi, 26 mars 2009, l’Ambassadeur de France en Allemagne, > M. Bernard de Montferrrand, a exprimé son soutien et son admiration pour l’action entreprise par le VdF, qui contribue à maintenir la diversité linguistique en Europe. Il y en a, M. Montferrand a concédé, qui ressentent des grandes inquiétudes en ce qui concerne la la situation respective de nos langues des deux côtés du Rhin. Étant optimiste, il ne les partage pas, bien qu’on doive observer la situation avec vigilance. M. l’Ambassadeur a rappelé et cité la clause du Traité franco-allemand de 1963 évoquant la promotion de la langue du partenaire. Cependant, aujourd’hui, le contexte a profondément changé, la globalisation favorise la concurrence entre les langues. Le chinois, le japonais et le turc augmentent l’offre des langues pour les élèves. Il faut tenir compte de ces changements. M. de Montferrand a souligné la très forte volonté politique des deux côtés du Rhin pour continuer la promotion de la langue du partenaire. Il a rappelé les initiative comme le DELF et le Sprachdiplom, le FranceMobil, > le prix des lycéens allemands, le cinéfête comme le manuel d’histoire franco-allemand en leur faveur. Même face aux contraintes budgétaires, l’Ambassadeur a promis aux professeurs de français que l’Ambassade de France veille à ce que l’action en faveur de la langue française soit préservée. Et il a demandé aux professeurs de ne pas hésiter à s’adresser aux services linguistiques des > Instituts français présents sur le territoire allemand.

Écoutez son allocution :

7 minutes

> L’intervention de M. l’Ambassadeur *.pdf – La version prononcée fait foi.

> Le prix des lycéens allemands Allocution de M. Bertrand de Montferrand

> Le blog de M. Bernard de Montferrand

> Botschafter Montferrand in der Thüringer Allgemeinen Zeitung zur Rolle des Französischen in Deutschland 26 mars 2009

Anläßlich der Eröffnung des Vdf-Kongresses in Weimar am 26. März 2009 hat der Botschafter der Französischen Republik in Deutschland, > M. Bernard de Montferrand dem VdF für dessen Arbeit seine Bewunderung und seine Unterstützung versichert. Der VdF trage zur Sicherung der Mehrsprachigkeit in Europa bei. Es gebe einige, so der Botschafter, die angesichts der Situation des Deutschunterrichts in Frankreich, bzw. des Französischunterrichts in Deutschland große Sorgen empfinden würden; er als Optimist teile diese Sorgen nicht, auch wenn man die Situation mit Wachsamkeit beobachten müsse. Der Botschafter hat auch en Absatz des Deutsch-französischen Vertrages von 1963 zitiert, mit dem auf die Förderung der Partnersprache festgelegt wurde. Mittlerweile hat die Globalisierung die Konkurrenz zwischen den Sprachen sehr beeinflusst. Chinesisch, Japanisch und Türkisch ergänzen heute das Spachangebot für die Schüler. Solchen Veränderungen seien zu berücksichtigen. M. de Montferand hat die starken politische Anstrengungen beiderseits des Rheins für die Förderung der Partnersprache unterstrichen. Er hat an die Initiativen wie das DELF, das Sprachdiplom, das France-Mobil, das Cinéfête, an den > Prix des lycéens allemands wie an das deutsch-französische Geschichtsbuch erinnert. Auch angesichts von Budgetproblemen, hat der Botschafter den Französischerlehrerinen und -lehrern versprochen. dass die französische Botschaft darauf achten werde, dass die Aktionen zugunsten der französischen Sprache beibehalten werden. Und er hat die Lehrer aufgefordert, nicht zu zögern, sich mit den Beauftragten für die französische Sprache in den > Instituts français in Verbindung zu setzen.

Hier können Sie seine Ansprache hören:

7 Minuten

> L’intervention de M. l’Ambassadeur *.pdf – Es gilt das gesprochene Wort!

> Le prix des lycéens allemands Die Ansprache von M. Bertrand de Montferrand

> Das Blog von M. Bernard de Montferrand

Gemäß des Blog-üblichen Verfahrens, die neuesten Beiträge auf diesem Blog ganz oben erscheinen zu lassen, verzichte ich auf die chronologische Anordnung der Beiträge. Wenn alle Beiträge zum VdF fertig sind, wird hier in der rechten Spalte eine Liste der Beiträge zum VdF erscheinen.

> Botschafter Montferrand in der Thüringer Allgemeinen Zeitung zur Rolle des Französischen in Deutschland 26. März 2009

Allgemein, France Mobil / Deutsch Mobil, Französisch, Französischunterricht, Veranstaltungen VDF Jena

VdF-Congrès à Jena : une grande réussite

28. März 2009 H. Wittmann

Écrire pendant les ateliers sur le blog – life-blogging – est d’autant plus difficile que les ateliers ont bons. La vitesse avec laquelle Wolfgang Spengler a présenté ses idées pour l’enseignement du français m’a même pas permis d’ouvrir mon portable, je n’aurais pu citer que 10 % de son atelier. J’avais donc préféré de suivre son atelier sans le portable en retenant le maximum de ses propositions. Michael Kratky et Johannes Guttenberger ont présenté leurs expériences avec un wiki. J’avais d’abord pensé, je connais cela… mais leur atelier Wissenskonstruktion mit partizipativen Tools était magnifique, très bien préparé et aussi très bien presenté. > Atelier DELF: la photo de Gilles Floret n’est pas nette (modifiée entretemps), mais la présentation du DELF introduite par Christophe Fauchon (Ambassade de France) m’a beaucoup impressionné. Maintenant, je suis de retour avec 6 ou 7 mégaoctets de photos, du son et de vidéos. Je prépare encore deux billets tout de suite, les autres suivront lundi.

L’occasion de ce billet est bonne pour remercier ici le > Programmausschuss
Prof. Dr. Jürgen Mertens (1. Vorsitzender)
Andreas Nieweler (Stellvertretender Vorsitzender)
Julitte Ring (Stellvertretende Vorsitzende)
Bernd Käsebier (Schatzmeister).
Dr. Hélène Martinez
Prof. Dr. Marcus Reinfried
Ulrike C. Lange

et tous qui ont assisté à la préparation de ce congrès avec ses trois jours extraordinaires qu’ils ont offerts à tous les visiteurs. L’organisation était parfaite et comme un livre est vraiment bon dès qu’on observe avec un sentiment mitigé les pages qui subsistent, je pense déjà que le congrès était – à vrai dire – pas suffisamment long.

Voilà la première photo prise lors de l’ouverture du Congrès: L’ambassadeur de France, > M. Bernard de Montferrand (les lecteurs de ce blog savent déjà qu’il est aussi l’auteur d’un blog) entouré par tous ceux qui ont organisé ce congrès:

L’accueil chaleureux, la présence des personnalités de l’Ambassade de France, la qualité des ateliers, tous les échanges pendant les pauses fait que je mettrai encore quelques jours pour digérer ant de souvenirs. Heureusement ce blog existe et offre des possibilités pour approfondir les souvenirs et affirmer ma reconnaissance exprimée ici.

Während der Ateliers auf diesem Blog zu schreiben ist umso schwieriger, je besser und aufregender die Ateliers sind. Die Geschwindigkeit, mit der Wolfgang Spengler seine Ideen für den Französischunterricht präsentiert hat, ließ mit gar nicht die Zeit, auch nur an den Laptop zu denken, geschweige denn zu bloggen; ich hätte ja doch nur 10 % seines Ateliers beschreiben können, so habe ich mich darauf beschränkt zu staunen und von der Vielfalt so viel wie möglich zu behalten. Michael Kratky und Johannes Guttenberger haben über den Einsatz von Wikis berichtet. Dachte mir zuest kenne ich schon, aber ihr Atelier Wissenskonstruktion mit partizipativen Tools war schon deshalb so gut, weil es so klasse vorbereitet war und vorgetragen wurde. > Atelier DELF: Das Fotos von Gilles Floret ist nicht so richtig scharf, aber die Einführung von Christophe Fauchon (Ambassade de France) hat mich sehr beeindruckt. Jetzt bin ich mit 6 oder 7 Gigabytes an Fotos, Tondateien und Video wieder zu Hause. Noch zwei Billets und die anderen folgen am Montag.

Dieser Beitrag ist eine gute Gelegenheit, dem > Programmausschuss
Prof. Dr. Jürgen Mertens (1. Vorsitzender)
Andreas Nieweler (Stellvertretender Vorsitzender)
Julitte Ring (Stellvertretende Vorsitzende)
Bernd Käsebier (Schatzmeister).
Dr. Hélène Martinez
Prof. Dr. Marcus Reinfried
Ulrike C. Lange

und allen, die bei der Organisation mitgeholfen haben, für die drei Tage zu danken, die sie für die Besucher veranstaltet haben. Die Organisation war perfekt, und so wie ein Buch erst richtig gut wird, wenn man mit zunehmender Bekümmerung auf die noch verbleibenden und immer weniger werdenden Seiten guckt, so finde ich jetzt schon, dass der Kongress eigentlich zu kurz war.

Hier ist das erste Foto dieses Kongresses: Es zeigt den französischen Botschafter > M. Bernard de Montferrand (die Leser dieses Blogs wissen, dass er auch einen Blog hat) im Kreis der Organisatoren dieses Kongresses.

Die herzliche Begrüßung, die Anwesenheit der Mitarbeiter der französischen Botschaft, die Qualität der Ateliers und die vielen Diskussionen während der Pausen! Ich brauche jetzt noch einige Tage, um das alles zu verdauen. Glücklicherweise gibt es dieses Blog und hier können einige Erinnerungen vertieft werden – vielleicht stimmen die Leser per Kommentar in mein Lob auch ein – und ich kann dem hier ausgedrückten Dank noch Beiträge zum Kongress folgen lassen.

Folgende Beiträge fehlen noch:

> die Ansprache des französischen Botschafters, M. Bernard de Montferrand
> Herbert Christ: Das deutsch-französische Geschichtsbuch
> Interview mit Thibaut Triquenaux über das CIDU
> Fotos und Videos des Auftritts von Azouz Begag

Französisch, Französischunterricht, Veranstaltungen VDF Jena

VdF à Jena : Présentation du DELF
Un indéniable succès

28. März 2009 H. Wittmann

Tout le monde s’est réveillé. Nous sommes samedi, 28 mars, il est 9 h :

JEANNE NISSEN / DR. GILLES FLORET / FRÉDÉRIC AUVRAI
Présentation générale du DELF scolaire pour les collèges et lycées allemands
Atelier / Sekundarstufe I und II
En partant du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), les intervenants présenteront les 4 unités du DELF scolaire (de A1 à B2) et les différents types d’exercices, ainsi que des conseils pratiques pour l’évaluation et la correction des épreuves écrites et orales du DELF.

Jetzt gehts los. M. Christophe Fauchon, (Ambassade de France à Berlin) ouvre la séance. 164 Partnerländer mit über 1000 Stellen, wo das DELF abgenommen werden kann. Das Centre international d’Études pédagogiques (CIEP-Sèveres) koordiniert die DELF-Diplome: Formulierung der Prüfungsthemen, hier gehen die Ergebnisse ein, und hier werden auch die Diplome ausgestelllt. 2006 haben in Deutschland 30800 Kandidaten das Diplom erhalten. 49000 im Jahr 2008, und 2009 zeichnet sich eine weitere Steigerung ab. Das sind beeindruckende Zahlen und ein Riesenerfolg für alle, die an der Organisation des DELF beteiligt sind.

Ein DELF prim wird es ab 2010 geben. Es wird eine neue Internet-Seite und neue Informationsbroschüren geben. Die Ausbildung der Prüfer wird verbessert werden.

> Didacta in Stuttgart: DELF und Découvertes 5

Jetzt kommt Gilles Floret dran, und er erklärt die Grundlagen und die unterschiedlichen Niveaus des > DELF: „La communication qui prime !“ – Nicht immer gleich zum Rotstift greifen. Das Heft enhält viele praktische Hinweise zur Vorbereitung der DELF-Prüfung: La politesse, attention à la ponctualité, attention à la tenue, pas de dictionnaire, pas de téléphone portable, ne pas tutoyer l’examinateur( sauf dans le cadred’un jeu de rôle), BIEN suivre les consignes des axaminateurs. – Diese Veranstaltung hat mich auf die Idee gebracht, auf diesem Blog demnächst mehr über das DELF zu schreiben. Erstmal verdienen die erfolgreichen Prüfungen und den damit verbundenen Anstrengungen der Schülerinnen und Schüler viel mehr Aufmerkmerksamkeit und außerdem muss hier über Sinn und Zweck der DELF-Prüfung viel mehr gesagt werden.

Französisch, Französischunterricht, Veranstaltungen

VdF 2009: Préparer la visite à Jena

23. März 2009 H. Wittmann

Bientôt, je dois faire ma valise pour Jena : „Le VdF/F.A.P.F. V.(Verband der Französischlehrerinn- und lehrer e.V./Fédération allemandes des Professeurs de français) invite tous les professeurs de français de joindre le > Congrés national du du 26 au 29 mars 2009 à Jena. La dévise du congrés „Enseigner les compétences, promouvoir la personalité“ offre à tous un forum des questions didactiques de tout gendre.“

Le Congrès offre un programme bien chargé:

> Le programme : > 80 conférences

> Les résumés des conférences. *.pdf

Le comité d’organisation précise sur le site qu’il n’est pas nécessaire de s’inscrire aux conférences. Néanmoins, voilà les conférences que j’aimerais écouter:

L’ouverture du congrès aura lieu, jeudi, 26 mars (14 h à 15 h 30) en présence de de Monsieur l’Ambassadeur de France, Bertrand de Montferrand, qui, lui, est aussi l’auteur d’un blog.

En séance plenière, il y aura une première conférence:
Marion Perrefort, Universität Franche-Comté, Besançon
„Je pars pour apprendre la langue et puis…“
Le potentiel formateur du vécu dans la langue de l’autre dans la perspective des élèves

Ensuite du 16 h à 17 h 30, il y aura une première série de 11 ateliers:
et j’assisterai probablement à celui de Wolfgang Pütz, Learning by e-Learning. Praktische Informationen zum Einsatz von elektronischen Medien bei der Ausbildung von Fremdsprachenlehrern
.

Vendredi 9 h 00 à 10 h30 :
J’ai choisi: Wolfgang Spengler, Stärkung der Mündlichkeit im Französischunterricht der Sekundarstufe I. Ein sprach- und handlungsorientierter Ansatz

11 h 00 à 11 h 45
Herbert Christ, Das deutsch-französische Geschichtsbuch – ein beispielloses Experiment, und was es für den Französischunterricht bedeuten kann Une bonne occasion d’écouter cette présentation, ce qui me fournit peut-être quelques idées pour le nouveau concept du site pour > le manuel franco-allemand dont je suis chargé actuellement.

La conférence Balzac et l’Allemagne: une histoire d’amour de Martine Gärtner m’intéresserait aussi.

12 h 00 à 12 h 45:

Je vais rater l’atelier d’Ute Tometten Sartres Huis clos – attraktiv und aktuell im Französischunterricht, car ma conférence Die französische Blogosphäre. Anmerkungen zu einer Mediendidaktik in der Oberstufe aura lieu au même moment.
> Sites Internets politiques en France et en Allemagne

16 h 00 à 17 h 30
Hans-Ludwig, Krechel, Bilinguale Module

Samedi, 9 h 00 à 10 h 30:
J’asssiterai à Evelyne Pâquier, Richard Bossuet, Éveil interculturel et apprentissage du français. Tout un programme avec TV5MONDE et www.tv5monde.com

Et pour la clôture du Congrès, je me réjouis de rencontrer Azouz Begag.

Übermorgen muss ich meinen Koffer für Jena packen: „Die VdF lädt alle Französischlehrerinnen und Französischlehrer sowie alle Interessierten sehr herzlich zum > Nationalen Kongress vom 26. bis 28. März 2009 nach Jena ein. Der Kongress steht unter dem Motto „Kompetenzen schulen, Persönlichkeit fördern“ und bietet damit Interessierten aus Schule, Wissenschaft und Bildungspolitik ein Forum für didaktische Fragen aller Art.“

Der Kongress bietet ein reiches Programm:

> Das Programm: > 80 Ateliers und Vorträge

> Die Abstracts der Vorträge. *.pdf

Das Organisationskomitee erklärt auf der Website, man müsse keine nKonferenzen vorher buchen. Aber hier ist meine Besuchswunschliste:

Die Eröffnung des Kongresses wird am Donnerstag, 26. März (14 h à 15 h 30) in Anwesenheit des französischen Botschafters in Deutschland, Monsieur l’Ambassadeur, Bertrand de Montferrand stattfinden, der auch einen Blog schreibt.

Bei der Eröffnungsveranstaltung wird es einen ersten Vortrag geben:
Marion Perrefort, Universität Franche-Comté, Besançon
„Je pars pour apprendre la langue et puis…“. Le potentiel formateur du vécu dans la langue de l’autre dans la perspective des élèves

Zwischen 16 h und 17 h 30 gibt es einen ersten Block von 11 Vorträgen, und ich werde wohl Wolfgang Pütz, Learning by e-Learning. Praktische Informationen zum Einsatz von elektronischen Medien bei der Ausbildung von Fremdsprachenlehrern zuhören.

Freitag, 9 h 00 bis 10 h 30, gehe ich zu Wolfgang Spengler, Stärkung der Mündlichkeit im Französischunterricht der Sekundarstufe I. Ein sprach- und handlungsorientierter Ansatz

11 h 00 à 11 h 45
Herbert Christ, Das deutsch-französische Geschichtsbuch – ein beispielloses Experiment, und was es für den Französischunterricht bedeuten kann Das ist eine gute Gelegenheit, mal aus einer anderen Perspektive über dieses > zweisprachige Unterrichtswerk einen Vortrag zu hören. Ich bin gerade damit beschäftigt, die Website für das Geschichtsbuch neu zu gestalten. Am Rande dieser Konferenz gibt es vielleicht interessante Gespräche über das Buch? Ich bin gespannt?

Der Vortrag Balzac et l’Allemagne: une histoire d’amour de Martine Gärtner hätte mich auch interessiert. Schade.

12 h 00 à 12 h 45:

Auch das Atelier von Ute Tometten Sartres Huis clos – attraktiv und aktuell im Französischunterricht werde ich verpassen, da mein Vortrag Die französische Blogosphäre. Anmerkungen zu einer Mediendidaktik in der Oberstufe zum gleichen Zeitraum stattfindet. > Blogs und Poliktik in Frankreich

16 h 00 à 17 h30
Hans-Ludwig, Krechel, Bilinguale Module

Samedi, 9 h 00 à 10 h 30:
Ich werde Evelyne Pâquier, Richard Bossuet, Éveil interculturel et apprentissage du français. Tout un programme avec TV5MONDE et www.tv5monde.com zuhören.

Und bei der Schlußveranstaltung freue ich mich darauf, Azouz Begag wiederzusehen.

Didaktik, Französisch, Veranstaltungen

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23. März 2009 H. Wittmann

Französisch, Französischunterricht, Literatur

Der Vergleich:
Ausgewählte Websites der französischen und deutschen Regierungen

20. März 2009 H. Wittmann

Je voudrais vous inviter à regarder quelques sites Internets des gouvernements français et allemands. En fait, il ne s’agit pas d’une vraie comparaison, car tous ces sites sont trop différents les uns des autres. Mais ce qui m’intéresse, c’est la manière comment les gouvernements informent leurs citoyens et comment on y découvre des propositions adressées aux citoyens de participer ou d’apporter un témoignage. Cette comparaison est très loin d’être exhaustive, elle doit seulement attirer votre attentions sur ces sites.

Cette liste fait partie des mes préparations pour la conférence le 27 mars à Jena:

Freitag, 27. März 2009, 12:00 bis 12:45 Uhr
Vortrag: Die französische Blogosphäre.
Anmerkungen zu einer Mediendidaktik in der Oberstufe
> Programm des VdF-Kongresses in Jena. 26. bis 28. März 2009 in Jena
Congrés de l’Association des professeurs de Français

Tout sur les blogs sur ce blog : > Blogs: Liens et Glossaires

Cette liste fera aussi partie des mes efforts de rénover bientôt mon site > Relations franco-allemandes, TU Dresden.

> Le porte-parole, Luc Chatel, Secrétaire d’Etat chargé de l’Industrie et de la Consommation. Ici vous trouvez des infos précises sur les thèmes actuels du gouvernement français.
> Chef des Presse- und Informationsamtes und Regierungssprecher, Ulrich Wilhelm

> Présidence de la République
> Der Bundespräsident

> Portail du Gouvernement Le Premier Ministre
> Die Bundeskanzlerin
> Bundesregierung

> Site d’orientation sur l’Europe
> Toute l’Europe – lancé le 3 octobre 2008
> Europawahl 2009

> Légifrance.gouv.fr Le service public de la diffusion du droit

> Portail officiel de la sécurité informatique

Les documentations suivantes concernent les réformes en France :

> Les 1000 projets de la relance Un nouvel élan pour l’économie française

> Toutes les réformes Pour faire avancer et changer la France: Chaque ministre présente ( en vidéo!) toutes les réformes de son ressort.

> Forums et Blogs au Sénat
Le site du Sénat vous propose des forums et des blogs. Vous y trouvez toute une documentation des blogs déjà fermés qui ont servi par exemple à la préparation des rapports.

La comparaison de > Blogs politiques en France et en Allemagne permet de supposer que l’échange entre la politique et les citoyens en France est plus intense qu’en Allemagne.

> Mitmischen – Le portail des jeunes du Bundestag

En Allemagne, les citoyens peuvent envoyer leurs pétitons par Mail au Bundestag:

> Die deutsch-französische Zusammenarbeit Auswärtiges Amt
= > CIDAL La version française de ce site (?)

> Le portail franco-allemand