Il n’y a pas un lieu plus parfait pour Zweierpasch, souvent mentionné sur notre blog, que le tramway entre la France et l’Allemagne, qui, plus précisément, relie Strasbourg à Kehl. Cette ligne de tram – voir sur notre blog > Mit der Tram nach Strasbourg – souligne > l’importance de la circulation transfrontalière entre nos deux pays. La frontière disparaît au profit d’une sorte d’espace de contact qui réunit les habitants des régions, villes et villages voisins et leur permet d’enrichir leurs propres possibilités grâce à la connaissance de leurs voisins. Dans cet espace de contact, tous se rendent compte qu’ils ont les mêmes problèmes et qu’ils peuvent mieux les résoudre ensemble. Ici, l’amitié franco-allemande pratique est vécue localement, ce qui confirme que > la coopération franco-allemande est une œuvre remarquable d’entente et de réconciliation, que de nombreux pays dans le monde nous envient beaucoup.

Un concert qui roule sur le Rhin. Zweierpasch jouera le 19 septembre 2023 dans le tram Ligne D entre les villes frontalières de Strasbourg et Kehl un événement live roulant sur rails. Le groupe de hip-hop franco-allemand est le premier groupe à pouvoir jouer en concert dans ce lieu spectaculaire. Il en résultera un film de concert qui sera peut-être aussi projeté au cinéma. Le cadre de l’évènement est la Semaine Européenne de la Mobilité. À 21 heures, un livestream sera diffusé depuis le tram via la page Instagram du groupe, les places à bord sont limitées.

Des tâches pour les élèves: > Lisez cet article > Écrivez un courriel à un ami et invitez-le à participer à cet événement. PONS vous soutient toujours :

Au cœur de l’Europe, un tramway relie deux pays : depuis 2017, un tramway traverse le Rhin à Strasbourg et Kehl – et transporte chaque jour des milliers de personnes d’Allemagne en France et inversement. Zweierpasch a donné un concert lors de l’inauguration officielle en 2017. A l’époque, il s’agissait d’une scène fixe installée sur les rives du Rhin à Kehl. Aujourd’hui, les musiciens veulent oser quelque chose de nouveau : “Notre son est transfrontalier, quoi de plus naturel que de traverser la frontière en musique ?”, expliquent les fondateurs du groupe, les jumeaux Till et Felix Neumann, qui vivent à Fribourg en Brisgau et à Kehl-Strasbourg. “En plus, c’est de la mobilité verte, nous sommes des fans avoués de cette ligne de tramway particulièrement spectaculaire, qui n’est pas vue que positivement par les gens dans la région transfrontalière”.

Zweierpasch lors d’un test dans le tram >>>

L’idée est venue à l’auteur-compositeur Felix 2021 lors d’un forum culturel de l’Eurodistrict Strasbourg-Ortenau sur la question suivante : comment atteindre les gens des deux côtés du Rhin avec l’art et la culture ? “Avec des manifestations directement sur la frontière ou des événements mobiles qui se déplacent de part et d’autre. De préférence dans le tram D !”, pensait-il. Après que l’idée qu’il a exprimée publiquement soit restée en friche pendant deux ans, Zweierpasch la reprend lui-même.

Après une planification préalable de dix mois, le groupe de six musiciens jouera le 19 septembre 2023 un concert roulant dans la Ligne D entre les terminus Poteries (FR) et Kehl Rathaus (DE) dans le cadre d’un trajet spécial. Le départ est prévu à 20h30.

Il y aura un livestream du concert le 19.09 à 21h sur le canal de Zweierpasch sur Instagram.
Et ensuite la vidéo sur Youtube de Zweierpasch.

La Compagnie de transport strasbourgeoise (CTS) rend cela possible. Plusieurs tests ont déjà été réalisés dans le tramway en question, qui a un look particulier avec des œuvres de street art sur son habillage. Ce projet pionnier bénéficie du soutien financier et logistique de l’Eurodistrict Strasbourg Ortenau, de l’Eurométropole de Strasbourg et de la Fondation citoyenne de Kehl (Bürgerstiftung Kehl).

>> Vidéo: Les balances dans le tram
>> Vidéo: Instagram Live au dépôt du CTS

Zweierpasch lors d’un test dans le tram

Il y a de la place pour 50 personnes à bord, y compris l’équipe de tournage et l’équipe technique. L’événement sera immortalisé sous forme de film-concert. Pour cela, Zweierpasch s’est associé à une équipe vidéo strasbourgeoise dirigée par Laurent Khrâm Longvixay. Le résultat sera ensuite publié sur le canal Youtube du groupe et, si le parrain correspondant est trouvé, sera également visible au cinéma.

Il n’y aura pas de billets pour le concert de tram au sens classique du terme. Ceux qui souhaitent obtenir l’une des places à attribuer peuvent s’adresser à Zweierpasch par e-mail à l’adresse zweierpasch@posteo.de. Avec un peu de chance, il y aura une réponse positive. Le soir même, il y aura des livestreams depuis le tram via le compte Instagram du groupe Zweierpasch, entre autres vers 21 heures.

Après la sortie de l’album “22” en mars 2023, le groupe travaille actuellement sur le single “Ça va Rouler”. Il devrait être présenté en avant-première lors du concert du tram. Le titre sera publié sur un EP à l’automne, un tournage de vidéo est prévu. Le groupe se rendra en hiver soit en Tunisie, soit à La Réunion, des demandes de tournées ont été faites pour les deux pays. Le 27 octobre, les Grenzgänger joueront en outre un double concert exceptionnel avec Jahneration de Paris. Les deux groupes se produiront au E-Werk de Fribourg.

Le site de Zweierpasch: www.zweierpasch.com 

Es gibt keinen perfekteren Ort für ein Konzert von > Zweierpasch, schon oft auf unserem Blog erwähnt, als die Straßenbahn zwischen Frankreich und Deutschland, die, genauer gesagt, Straßburg mit Kehl verbindet. Diese Straßenbahnlinie – siehe auf unserem Blog > Mit der Tram nach Strasbourg – unterstreicht > die Bedeutung des grenzüberschreitenden Verkehrs zwischen unseren beiden Ländern. Die Grenze verschwindet zugunsten einer Art von Kontaktraum, der die Menschen aus den benachbarten Regionen, Städten und Dörfern zusammenbringt und es ihnen ermöglicht, ihre eigenen Möglichkeiten durch das Wissen über ihre Nachbarn zu bereichern. In diesem Kontaktraum erkennen alle, dass sie die gleichen Probleme haben und dass sie diese gemeinsam besser lösen können. Hier wird die praktische deutsch-französische Freundschaft vor Ort gelebt, was bestätigt, dass die deutsch-französische Zusammenarbeit ein bemerkenswertes Werk der Verständigung und Versöhnung ist, um das uns viele Länder auf der Welt sehr beneiden.

Ein Konzert, das auf dem Rhein rollt. Zweierpasch wird am 19. September 2023 in der Straßenbahnlinie D zwischen den Grenzstädten Straßburg und Kehl ein auf Schienen rollendes Live-Event spielen. Die deutsch-französische Hip-Hop-Gruppe ist die erste Band, die an diesem spektakulären Ort ein Konzert spielen kann. Daraus wird ein Konzertfilm entstehen, der vielleicht auch im Kino gezeigt wird. Der Rahmen für die Veranstaltung ist die Europäische Mobilitätswoche. Um 21 Uhr wird ein Livestream aus der Straßenbahn über die > Instagram-Seite der Band gesendet, die Plätze an Bord sind begrenzt.

Des tâches pour les élèves: > Lisez cet article > Écrivez un courriel à un ami et invitez-le à participer à cet événement. PONS vous soutient toujours :

Im Herzen Europas verbindet eine Straßenbahn zwei Länder: Seit 2017 überquert eine Straßenbahn den Rhein in Straßburg und Kehl – und befördert jeden Tag Tausende von Menschen von Deutschland nach Frankreich und umgekehrt. Zweierpasch gab bei der offiziellen Einweihung im Jahr 2017 ein Konzert. Damals handelte es sich um eine feste Bühne, die am Rheinufer in Kehl aufgestellt wurde. Jetzt wollen die Musiker etwas Neues wagen: “Unser Sound ist grenzüberschreitend, was liegt da näher, als mit Musik über die Grenze zu gehen?”, erklären die Gründer der Band, die Zwillinge Till und Felix Neumann, die in Freiburg im Breisgau und Kehl-Straßburg leben. “Außerdem ist es grüne Mobilität, wir sind bekennende Fans dieser besonders spektakulären Straßenbahnlinie, die von den Menschen in der Grenzregion nicht nur positiv gesehen wird”.

Zweierpasch bei einem Test in der Straßenbahn >>>

Die Idee kam dem Liedermacher Felix 2021 bei einem Kulturforum des Eurodistrikts Straßburg-Ortenau zu der Frage: Wie kann man die Menschen auf beiden Seiten des Rheins mit Kunst und Kultur erreichen? “Mit Veranstaltungen direkt an der Grenze oder mit mobilen Events, die sich auf beiden Seiten bewegen. Am besten in der Straßenbahn D!”, dachte er. Nachdem die Idee, die er öffentlich geäußert hatte, zwei Jahre lang brach lag, nahm Zweierpasch sie selbst wieder auf.

Nach einer zehnmonatigen Vorplanung wird die sechsköpfige Band am 19. September 2023 im Rahmen einer Sonderfahrt ein rollendes Konzert in der Linie D zwischen den Endstationen Poteries (FR) und Kehl Rathaus (DE) spielen. Die Abfahrt ist für 20:30 Uhr geplant.

Es gibt am 19.09. einen Livestream um 21 Uhr auf Zweierpasch Kanal auf Instagram zum Konzert.
Und in Folge das Video auf dem Youtubekanal von Zweierpasch.

Die Compagnie de transport strasbourgeoise (CTS) macht dies möglich. Es wurden bereits mehrere Tests in der betreffenden Straßenbahn durchgeführt, die mit Streetart-Kunstwerken auf ihrer Verkleidung einen besonderen Look hat. Dieses Pionierprojekt wird finanziell und logistisch vom Eurodistrikt Straßburg Ortenau, der Eurometropole Straßburg und der Bürgerstiftung Kehl (Fondation citoyenne de Kehl) unterstützt.

>> Vidéo: Les balances dans le tram
>> Vidéo: Instagram Live au dépôt du CTS

Zweierpasch bei einem Test in der Straßenbahn.

Es gibt Platz für 50 Personen an Bord, einschließlich des Film- und Technikteams. Das Ereignis wird in Form eines Filmkonzerts verewigt. Dafür hat sich Zweierpasch mit einem Straßburger Videoteam unter der Leitung von Laurent Khrâm Longvixay zusammengetan. Das Ergebnis wird dann auf dem Youtube-Kanal der Gruppe veröffentlicht und, wenn der passende Pate gefunden wird, auch im Kino zu sehen sein.

Für das Straßenbahnkonzert im klassischen Sinne werden keine Karten vergeben. Wer einen der zu vergebenden Plätze ergattern möchte, kann sich per E-Mail an Zweierpasch wenden : zweierpasch@posteo.de. Mit etwas Glück wird es eine positive Antwort geben. Am selben Abend wird es Livestreams aus der Straßenbahn über den Instagram-Account der Gruppe Zweierpasch geben, unter anderem gegen 21 Uhr.

Nach der Veröffentlichung des Albums “22” im März 2023 arbeitet die Gruppe derzeit an der Single “Ça va Rouler”. Sie soll beim Straßenbahnkonzert erstmals vorgestellt werden. Der Titel wird im Herbst auf einer EP veröffentlicht, ein Videodreh ist geplant. Im Winter wird die Band entweder nach Tunesien oder La Réunion reisen, für beide Länder wurden Tourneeanfragen gestellt. Am 27. Oktober werden die Grenzgänger außerdem ein außergewöhnliches Doppelkonzert mit Jahneration aus Paris spielen. Beide Bands werden im E-Werk in Freiburg auftreten.

Le site de Zweierpasch: www.zweierpasch.com 

La nouvelle année scolaire a déjà commencé ou va bientôt commencer. La plupart des élèves retourneront certainement dans leurs écoles avec de bonnes intentions et seront impatients de découvrir ce que le prochain niveau scolaire leur réserve. Certains devront encore combler l’une ou l’autre de leurs lacunes. Notre rédaction a déjà pris les devants ces derniers mois et a indiqué ici de nombreux conseils pour apprendre par soi-même et de manière autonome : Tipps für Schülerinnen und Schüler  Sek I. : Wiederholen und üben mit dem Frankreich-Blog oder Sek II. Apprendre le français – faire des exercices ***.

Rappelons-nous, au cours de la dernière année scolaire, l’intelligence artificielle IA a soudainement fait son apparition sous la forme de ChatGPT („Generative Pre-trained Transformer“) et un peu plus tard aussi comme Bing, suivi par de nombreux autres fournisseurs. L’étonnement était grand et, en peu de temps, les offres de formation continue des enseignants sur le thème de l’IA se sont multipliées, créant une véritable ruée vers les nouvelles perspectives, même si certains restaient sceptiques. On parlait déjà de la nécessité de repenser radicalement l’enseignement et surtout les examens.

A la rentrée, #ChatGPT sera au programme de nombreuses réunions péda. Dans cet article, je vous propose de lister les axes de réflexion susceptibles d'organiser les discussions, voire d'esquisser une politique d'établissement face aux IA génératives.https://t.co/0TnVJ16plU pic.twitter.com/EWh3PUIYC8

— BERTRAND Mickaël (@MIKL_Bertrand) August 23, 2023

La dernière conférence du @cnesco a rappelé l'importance d'identifier et expliciter des critères de réussite précis pour accompagner les apprentissages des élèves. Avec le prompt adéquat, #ChatGPT peut vous aider à créer des grilles critériées.https://t.co/tmQTeZSTfc pic.twitter.com/0VptxATeep

— BERTRAND Mickaël (@MIKL_Bertrand) August 24, 2023

Entre-temps, la tempête s’est un peu calmée et l’on peut considérer les nouvelles possibilités avec un peu plus de recul. Les élèves ont généralement triché sans succès avec l’aide de l’IA. Il existe également un outil de vérification de ChatGPT : AI Text Classifier – Cf. Hat ChatGPT dies geschrieben? – foundation.mozilla.org. Ses élèves qui venaient en classe avec des devoirs générés par l’IA avaient tout fait pour que leur tricherie ne soit pas découverte : ils pouvaient lire le texte à haute voix et même le traduire sans erreur. D’accord… ils ont rarement passé autant de temps sur un devoir et appris autant de choses. Ce qui ressemble d’abord à de la triche est peut-être la nouvelle voie vers l’apprentissage autonome.

Bien sûr, les réponses de l’IA sont souvent fausses. Prenons un exemple :

Notre demande: Camus, Sartre : Ils étaient membre du PCF ? (Abgefragt am 29.8.2023)

ChatGPT: “Albert Camus et Jean-Paul Sartre étaient tous deux des intellectuels français influents du 20e siècle, mais leurs affiliations politiques étaient différentes.

Albert Camus n’a jamais été membre du Parti communiste français (PCF). En fait, il était en désaccord avec de nombreuses positions politiques du PCF. Camus était plus associé à l’existentialisme et était un critique ouvert du totalitarisme, y compris du stalinisme, qui était soutenu par le PCF à l’époque. Il était plus proche de l’anarchisme et s’opposait aux excès idéologiques.

Jean-Paul Sartre, en revanche, était associé au Parti communiste français à un moment de sa vie. Dans les années 1940, Sartre a adhéré au PCF et a soutenu certaines de ses idées et positions politiques. Cependant, il est important de noter que Sartre est devenu de plus en plus critique envers le PCF au fil du temps. Il a finalement quitté le parti dans les années 1950 en raison de désaccords idéologiques et de sa désillusion vis-à-vis de la politique communiste.

Donc, bien que Sartre ait été brièvement membre du PCF, Camus n’a jamais été affilié à ce parti. Les deux étaient des penseurs indépendants avec des perspectives politiques distinctes.”

Camus a été membre du PCF de 1935 jusqu’à son adhésion et Sartre n’a jamais été membre du PCF.

Mais le ChatGPT peut tout de même favoriser l’apprentissage autonome. Citons ici quelques exemples. On peut faire résumer un texte… s’inspirer en quelque sorte pour son propre travail… mais là encore, la prudence est de mise. L’IA ne comprend pas vraiment le contenu du texte, mais prend des contenus, voire des mots isolés, et les associe dans un nouveau texte à des mots correspondants ou appropriés selon un calcul de probabilités… ou à des champs lexicaux.

Écrivez un Résumé de l’Étranger d’Albert camus en 100 mots : (Abgerufen am 29.8.2023)

ChatGPT: “”L’Étranger” d’Albert Camus est un roman existentialiste qui suit la vie de Meursault, un homme apathique et détaché de la société. L’histoire commence par la mort de sa mère, à laquelle il réagit avec une indifférence troublante. Meursault devient rapidement impliqué dans un meurtre apparemment dépourvu de motif, et son comportement émotionnellement insensible au procès suscite la répulsion des autres. Le roman explore le thème de l’absurdité de l’existence, illustrant la déconnexion de Meursault vis-à-vis des conventions sociales et de la morale. “L’Étranger” est une réflexion profonde sur l’aliénation, la solitude et l’absurdité de la vie humaine.”

Bizarrement, ChatGPT rabâche les inepties qu’on lit si souvent et partout…Meursault… apathique… un meurtre sans motif (à discuter : la légitime défense…? ), insensible lors de son procès ?

Ce qui apparaît, sans doute, sous ce résumé : ” Avez-vous lu ce roman? ” Cf. Albert Camus, L’Étranger, 14.2.2016 auf diesem Blog.

D’un autre côté, on peut très bien s’entraîner avec ChatGPT :

Voici quelques suggestions pour vous aider à vous entraîner : Copiez la demande dans ChatGPT…

1. Quand utilise-t-on le subjonctif en français ? Veuillez rédiger une explication et donner 12 exemples de phrases en français avec leur traduction française.

Hum… peut-être que c’est mieux ?

> Oberstufengrammatik Französisch – Ab Klasse 10 – ISBN: 978-3-12-520932-9

Oberstufengrammatik. Übungsheft – Klasse 11/12 (G8) Klasse 12/13 (G9) – ISBN: 978-3-12-520933-6

2. Dans un premier temps, crée 20 phrases d’exemple en français avec des trous dans lesquels la forme du subjonctif doit être utilisée. Dans une deuxième partie, écris les phrases complètes.

3. Explique la différence entre l’imparfait et le passé-composé. Écris d’abord 15 phrases à trous dans lesquelles il faut utiliser l’imparfait ou le passé composé. Ensuite, indiquez les solutions.

4. Rédigez une liste de toutes les conjonctions importantes en français avec leur traduction en allemand. Donne un exemple de phrase dans la troisième colonne.

Remarquable, ChatGPT peut aider à gagner du temps… il est vrai que la vitesse à laquelle les réponses apparaissent est vraiment impressionnante, à ce sujet les numéros 13 et 14 :

5. Rédige un tableau avec les principaux journaux, chaînes de télévision et stations de radio en France et leurs sites Internet.

6. Je dois rédiger un exposé sur Huis clos. Des conseils à ce sujet ?

7. Et comme nous allons lire Huis clos de Sartre dans notre cours à partir de septembre :
L’enfer c’est les autres ? Qui a dit cela ? Si la réponse de ChatGPT est correcte ?

8. Demandons à ChatGPT de faire une liste de 20 mots structurés avec leur traduction en français, afin de rédiger un texte français structuré et cohérent : Le résultat se trouve dans un autre article de notre blog. Et cela permet à notre rédaction de montrer une tâche utile pour l’IA : Le texte ainsi obtenu est projeté et les élèves marquent les conjonctions en jaune et les mots porteurs de sens en vert.

9. Ou bien nous prenons le vocabulaire d’une leçon et demandons à ChatGPT d’écrire une pièce de théâtre pour 12 élèves (citons les noms) et lisons ensuite la pièce en distribuant les rôles. C’était un cours bien réussi.

10. Oberstufe. das Vokabular einer Lektion mit einem Sachtext. Wir fordern ChatGPT auf, dazu zwei Texte Pro und contra zu verfassen, lesen das Ergebnis im Unterricht und diskutieren das Ergebnis

11. les enseignants peuvent utiliser ChatGPt pour préparer leurs cours :

12. créer une série de cours sur Sartre, Huis clos : 12 heures de cours. Hum..

13. Écris un résumé de l’article /heute-vor-225-jahrenerklaerung-der-menschen-und-buergerrechte  – N. B. ChatGPT ne peut pas consulter un site Internet… il faudrait écrire Écris un résumé de l’article  [suivi d’une copie de l’article]

14. Écris un résumé de 300 mots des “Mots” des Sartre.

15. Les relations franco-allemandes et www.france-blog.info

Hier kommt mein kostenloser Online-Kurs zu #ChatGPT für alle Interessierten. Großer Dank an @halbtagsblog für die Unterrichtsideen, @aliciabankhofer für das Material & @blume_bob, @lacknere, @Herr_Ka_Punkt für eure Statements.

▶️https://t.co/TWl4Xf80YM#twitterlehrerzimmer pic.twitter.com/8XHr3YqasK

— Jan Vedder (@vedducation) January 14, 2023

La dernière conférence du @cnesco a rappelé l'importance d'identifier et expliciter des critères de réussite précis pour accompagner les apprentissages des élèves. Avec le prompt adéquat, #ChatGPT peut vous aider à créer des grilles critériées.https://t.co/tmQTeZSTfc pic.twitter.com/0VptxATeep

— BERTRAND Mickaël (@MIKL_Bertrand) August 24, 2023

Das neue Schuljahr hat schon begonnen oder beginnt bald. Die allermeisten Schüler:innen werden bestimmt mit guten Vorsätzen wieder in ihre Schulen zurückkehren und gespannt darauf sein, was die nächste Klassenstufe ihnen zu bieten hat. Manche werden noch die ein oder andere Lücken füllen müssen. Unsere Redaktion hat schon in den letzten Monaten vorgesorgt und viele Tipps zum eigenen und selbständigen Lernen hier angegeben:  Tipps für Schülerinnen und Schüler  Sek I. : Wiederholen und üben mit dem Frankreich-Blog oder Sek II. Apprendre le français – faire des exercices ***.

Erinnern wir uns, im letzten Schuljahr tauchte plötzlich die Künstliche Intelligenz in Form von ChatGPT („Generative Pre-trained Transformer“) und wenig später auch von Bing auf, gefolgt von vielen weiteren Anbietern. Das Erstaunen war groß und innerhalb von kurzer Zeit vervielfachten sich die Angebote auch im Bereich der Lehrerfortbildung zum Thema KI, es entstand ein richtiger Run auf die neuen Perspektiven, wenn auch manche skeptisch blieben. Schon war die Rede davon, dass nun Unterricht und vor allem Prüfungen radikal neu gedacht werden müssten.

A la rentrée, #ChatGPT sera au programme de nombreuses réunions péda. Dans cet article, je vous propose de lister les axes de réflexion susceptibles d'organiser les discussions, voire d'esquisser une politique d'établissement face aux IA génératives.https://t.co/0TnVJ16plU pic.twitter.com/EWh3PUIYC8

— BERTRAND Mickaël (@MIKL_Bertrand) August 23, 2023

Mittlerweile hat sich der Sturm etwas gelegt und man kann die neuen Möglichkeiten etwas nüchterner betrachten. Die Schüler haben meist erfolglos mit Hilfe der KI geschummelt. Es gibt auch von ChatGPT ein Tool zum Prüfen: AI Text Classifier – Vgl. Hat ChatGPT dies geschrieben? – foundation.mozilla.org. Schüler, die mit von der KI generierten Hausaufgaben in den Unterricht kamen, hatten alles daran gesetzt, dass ihr Schummeln nicht aufflog: sie konnten den Text wunderbar vorlesen und sogar auch fehlerfrei übersetzen. Ok… selten haben sie so lange an einer Hausaufgabe gesessen und dabei so viel gelernt. Was zunächst nach Schummeln aussieht ist vielleicht der neue Wg zum selbständigen Lernen.

Klar, die Antworten der KI sind oft falsch. Nehmen wir ein Beispiel:

Unser Prompt: Camus, Sartre : Ils étaient membre du PCF ? (Abgefragt am 29.8.2023)

ChatGPT: “Albert Camus et Jean-Paul Sartre étaient tous deux des intellectuels français influents du 20e siècle, mais leurs affiliations politiques étaient différentes.

Albert Camus n’a jamais été membre du Parti communiste français (PCF). En fait, il était en désaccord avec de nombreuses positions politiques du PCF. Camus était plus associé à l’existentialisme et était un critique ouvert du totalitarisme, y compris du stalinisme, qui était soutenu par le PCF à l’époque. Il était plus proche de l’anarchisme et s’opposait aux excès idéologiques.

Jean-Paul Sartre, en revanche, était associé au Parti communiste français à un moment de sa vie. Dans les années 1940, Sartre a adhéré au PCF et a soutenu certaines de ses idées et positions politiques. Cependant, il est important de noter que Sartre est devenu de plus en plus critique envers le PCF au fil du temps. Il a finalement quitté le parti dans les années 1950 en raison de désaccords idéologiques et de sa désillusion vis-à-vis de la politique communiste.

Donc, bien que Sartre ait été brièvement membre du PCF, Camus n’a jamais été affilié à ce parti. Les deux étaient des penseurs indépendants avec des perspectives politiques distinctes.”

Camus war von 1935 bis zu seinem Anschluss Mitglied der PCF und Sartre war nie Mitglied der PCF.

Aber dennoch kann ChatGPT das selbständige Lernen fördern. Nennen wir hier einige Beispiele. Man kann einen Text resümieren lassen… sich sozusagen für die eigene Arbeit inspirieren… aber auch dann ist Vorsicht geboten. Die KI versteht den Inhalt des textes nicht wirklich, sondern nimmt Inhalte, ja sogar einzelne Wörter und verbindet sie in einem neuen Text mit nach einer Wahrscheinlichkeitsrechnung dazu gehörenden oder passenden Wörtern… oder Wortfeldern.

Écrivez un Résumé de l’Étranger d’Albert camus en 100 mots : (Abgerufen am 29.8.2023)

ChatGPT: “”L’Étranger” d’Albert Camus est un roman existentialiste qui suit la vie de Meursault, un homme apathique et détaché de la société. L’histoire commence par la mort de sa mère, à laquelle il réagit avec une indifférence troublante. Meursault devient rapidement impliqué dans un meurtre apparemment dépourvu de motif, et son comportement émotionnellement insensible au procès suscite la répulsion des autres. Le roman explore le thème de l’absurdité de l’existence, illustrant la déconnexion de Meursault vis-à-vis des conventions sociales et de la morale. “L’Étranger” est une réflexion profonde sur l’aliénation, la solitude et l’absurdité de la vie humaine.”

Seltsamerweise betet ChatGPT den Unfug herunter, den man so oft und überall liest… Meursault… apathique… un meurtre sans motif (à discuter : la légitmie défense…? ), insensible lors de son procès ?

Unter diesem Résumé steht? ” Avez-vous lu ce roman? ” Cf. Albert Camus, L’Étranger, 14.2.2016 auf diesem Blog.

Andererseits kann man sehr wohl mit ChatGPT gut üben:

Zum Ausprobieren hier einige Prompts,hier kopieren und als Prompt in ChatGPT kopieren:

1. Wann wird auf Französisch der Subjonctif eingesetzt? Bitte verfasse eine Erklärung und gibt 12 Beispielsätze auf Französisch mit ihrer deutschen Übersetzung an.

Hm… vielleicht doch besser? > Oberstufengrammatik Französisch – Ab Klasse 10 – ISBN: 978-3-12-520932-9

Oberstufengrammatik. Übungsheft – Klasse 11/12 (G8) Klasse 12/13 (G9) – ISBN: 978-3-12-520933-6

2. Erstelle zuerst 20 Beispielsätze auf Französisch mit Lücken, in die die Form des Subjonctif eingesetzt werden muss. In einem zweiten Teil schreibe die vollständigen Sätze.

3. Erkläre den Unterschied zwischen Imparfait und Passé-composé. Schreibe zuerst 15 Sätze mit Lücken, in den imparfait oder passé composé eingesetzt werden muss. Danach gib bitte die Lösungen an.

4. Schreibe bitte ein Liste aller wichtigen Konjunktionen auf Französisch mit ihrer deutschen Übersetzung. Nenne in dritten Spalte einen Beispielsatz.

Bemerkenswert, ChatGPT kann helfen, Zeit zu sparen… es stimmt, die Geschwindigkeit, mit der die Antworten erscheinen ist wirklich beeindruckend, dazu Nr. 13 und 14 :

5. Verfasse eine Tabelle mit den wichtigsten Zeitungen, TV- und Radiostationen in Frankreich und ihren Websites.

6. Ich muss eine Referat über Huis clos verfassen. Tipps dazu ?

7. Und da wir in unserem Kurs ab September Huis clos von Sartre lesen werden:
L’enfer c’est les autres? Wer hat das gesagt? Ob die Antwort von ChatGPT stimmt?

8. Aber bitten wir ChatGPT doch mal, eine Liste mit 20 Strukturwörtern mit der deutschen Übersetzung, zu erstellen um einen strukturierten, zusammenhängenden französischen Text zu verfassen: Das Ergebnis steht in einem anderen Artikel auf unserem Blog. Und damit kann unsere Redaktion eine sinnvolle Aufgabe für die KI zeigen: Der so entstandene Text wird projiziert und die Schüler:innen markieren, die Konjunktionen mit Gelb und die sinntragenden Wörter mit grün.

9. Oder wir nehmen das Vokabular einer Lektion und lassen ChatGPT daraus eine Theaterstück für 12 Schüler schreiben (nennen die Namen) und lesen das Stück dann mit verteilten Rollen. War eine Superstunde.

10. Oberstufe. das Vokabular einer Lektion mit einem Sachtext. Wir fordern ChatGPT auf, dazu zwei Texte Pro und contra zu verfassen, lesen das Ergebnis im Unterricht und diskutieren das Ergebnis

11. Lehrer können ChatGPt für die Unterrichtsvorbereitung nutzen:

12. Erstelle eine Unterrichtsreihe zu Sartre, Huis clos: 12 Unterrichtsstunden. Hm…

13. Écris un résumé de l’article /heute-vor-225-jahrenerklaerung-der-menschen-und-buergerrechte  – N. B. ChatGPT kann keine Internetseite aufrufen … man müsste schreiben Schreibe eine Zusammenfassung des Artikels [gefolgt von einer Kopie des Artikels].

14. Écris un résumé de 300 mots des “Mots” des Sartre.

15. Les relations franco-allemandes et www.france-blog.info

Hier kommt mein kostenloser Online-Kurs zu #ChatGPT für alle Interessierten. Großer Dank an @halbtagsblog für die Unterrichtsideen, @aliciabankhofer für das Material & @blume_bob, @lacknere, @Herr_Ka_Punkt für eure Statements.

▶️https://t.co/TWl4Xf80YM#twitterlehrerzimmer pic.twitter.com/8XHr3YqasK

— Jan Vedder (@vedducation) January 14, 2023

La Maison d’édition Portaparole à Arles a édité une très belle nouvelle qui arrive au point nommé où tout le monde s’interroge sur les avantages et inconvénients de l’intelligence artificielle.

Au premier coup d’œil, ce roman semble être oppressant, car les accès de désynchronisation de Romuald sont vraiment bizarres, or il devient un cas pour Hubert qui le soumet à une procédure d’IA pour profiter des “états” de son ami.

“Ces accès de désynchronisation” mérite une explication. Ne souhaitez-vous pas parfois de revenir aux instants vécues, de recevoir encore une fois la chance de modifier les décisions prises… ce roman joue donc avec l’heure… même si Sartre nous dit “Les jeux sont faits” et toute tentative de revenir sur ses pas sont voués aux échecs. Passons, lisons cette nouvelle merveilleuse :

Hubert lui-même prend le fou rire lors de la remise du rapport. Tous deux ont des difficulté de bien percevoir la réalité et et qui suit pourrait être compris commune première critique de l’AI non pas qu’elle aiderait à guérir les deux personnes, mais à les aider en les “élevant au-dessus de la condition humaine”, ce qui suit ce sont les essais, la soumission aux procédures de laboratoire, ce qu’on pourrait aussi appeler une emprise sur les consciences, pire, une sorte de séquestration dont Romuald échappe de justesse… Continuez la lecture.

Der Verlag Portaparole in Arles hat eine sehr schöne Novelle herausgegeben, die genau zum richtigen Zeitpunkt kommt, wenn sich alle über die Vor- und Nachteile der künstlichen Intelligenz Gedanken machen.

Auf den ersten Blick scheint dieser Roman bedrückend zu sein, denn Romualds Anfälle von Desynchronisation sind wirklich bizarr, doch er wird zu einem Fall für Hubert, der ihn einem KI-Verfahren unterzieht, um von den “Zuständen” seines Freundes zu profitieren.

Der Begriff “diese Anfälle von Desynchronisation” bedarf einer Erklärung. Wünschen Sie sich nicht manchmal, zu den erlebten Momenten zurückzukehren, noch einmal die Chance zu erhalten, die getroffenen Entscheidungen zu ändern? Dieser Roman spielt also mit der Zeit? auch wenn Sartre uns sagt “Die Spiele sind gemacht” und jeder Versuch, seine Schritte umzukehren, zum Scheitern verurteilt ist. Lassen wir das, lesen wir diese wunderbare Novelle:

Hubert selbst bekommt bei der Übergabe des Berichts einen Lachanfall. Beide haben Schwierigkeiten, die Realität richtig wahrzunehmen, und was folgt, könnte als erste gemeinsame Kritik an der KI verstanden werden, nicht weil sie helfen würde, die beiden Menschen zu heilen, sondern weil sie ihnen hilft, indem sie sie “über die menschliche Kondition erhebt”, was folgt, sind die Versuche, die Unterwerfung unter Laborverfahren, das, was man auch als Einflussnahme auf das Bewusstsein bezeichnen könnte, schlimmer noch, eine Art Freiheitsberaubung, der Romuald nur knapp entkommt… Weiterlesen.

Des tâches pour les élèves: > Regardez des extraits de ce très long entretien. > Résumez un, deux ou trois passages. > Pourquoi le Président de la République s’engage-t-il personnellement pour les écoles ? > Imaginez que vous puissiez poser des questions au chancelier fédéral ou à un ministre de l’Éducation sur les problèmes de nos écoles en Allemagne. Faites une liste de vos questions. PONS vous soutient toujours :

Il existe sous la Vème République, depuis 1958, une notion non inscrite dans la Constitution, celle du “domaine réservé”, dont le contenu découle de nombreux autres articles de la Constitution, et qui regroupe les missions et prérogatives du Président de la République en matière de politique étrangère : Le “domaine réservé” signifie donc que la politique étrangère est du ressort du président. On peut facilement imaginer le nombre d’étudiants, par exemple à Sciences Po, qui ont déjà passé des examens à répétition sur la signification du “domaine réservé” et qui ont été interrogés à ce sujet lors des examens : > Qu’est-ce que le domaine réservé du président de la République ? – vie publique.fr et > Le Président de la République et son domaine réservé  – 10. März 2007 von H. Wittmann. Si le président se tourne vers un autre sujet et y met tout le poids de sa fonction, on peut dire qu’il a défini un autre “domaine réservé” pour toi : Cette fois-ci, c’est l’école.

Aujourd’hui, Emmanuel Macron se rendra au collège Daniel-Argote d’Orthez (Pyrénées-Atlantiques), dans le département des Pyrénées-Atlantiques. Hier, il a accepté un entretien avec Hugo Travers, que ce dernier a publié sur sa chaîne YouTube :

Avec publicité… 826.089 vues en 20 heures !

Nathalie Segaunes >  Comment Emmanuel Macron fait de l’école son « domaine réservé » – Le MONDE, 5 september 2023.

Avant de se rendre aujourd’hui au collège Daniel-Argote, le chef de l’Etat a répondu pendant deux heures aux questions d’Hugo Travers, évoquant ainsi la quasi-totalité des sujets qui agitent aujourd’hui l’école, les enseignants et les élèves en France : Segaunes résume les mots-clés : ” Troubles dépressifs, urgence climatique, raccourcissement des vacances d’été, harcèlement à l’école, pacte enseignant, coût de la vie, RSA, Restos du cœur… ”

EN DIRECT | À Orthez à l’occasion de la rentrée scolaire, suivez les échanges du Président @EmmanuelMacron avec le personnel du collège Daniel Argote. https://t.co/5A045WNNEB

— Élysée (@Elysee) September 5, 2023

Macron a également expliqué l’interdiction de > l’abaya dans les écoles et a insisté sur le respect de la Laïcité  surtout dans les écoles et il rappela l’assassinat de Samuel Paty le 16 octobre 2020. Segaunes résume ainsi ce passage : “Face à l’incompréhension de son interlocuteur, Emmanuel Macron s’est défendu de faire un parallèle entre les actes terroristes et les tenues portées par les jeunes filles musulmanes. « Je vous dis juste que la question de la laïcité dans l’école est une question profonde », a-t-il déclaré, soulignant ne pas vouloir « que les jeunes musulmanes se sentent exclues à l’école »..”

---

Le 31 août, le ministère de l’Education a interdit le port de l’abaya et du qamis dans les écoles. Le Conseil d’État se penche désormais sur la question.

> L’interdiction de l’abaya à l’école en débat au Conseil d’Etat – LE MONDE 5 septembre 2023

---

Et la question des uniformes scolaires est à nouveau posée. Le nouveau ministre de l’Education, Gabriel Attal, veut lui aussi étudier ces questions.

<<< “Pour notre école” – Document distribué le 28 août 2023 à l’occasion de la conférence de presse de rentrée scolaire 2023-2024.

Autres thèmes abordés : Le harcèlement – > Harcèlement scolaire : le Président a un message pour les jeunes – 15. November 2019 – et l’aménagement du temps ( report des dates du baccalauréat ? ) à l’école. En ce qui concerne l’écologie, le président souhaite que chaque élève de 6e plante un arbre cette année, afin de contribuer à l’objectif d’un milliard d’arbres plantés en dix ans.

---

Au cours de cette interview Emmanuel Macron évoque un projet de loi, débattu en octobre à l’Assemblée. Une loi qui pose toutefois des questions techniques contre le cyberharcélement :

Florian Reynaud, « Eloignement » des cyberharceleurs : que dit la loi qui sera votée cet automne ? LE MONDE 5 septembre 2023.

---

Macron s#imagine une sorte de ticket France sur le modèle allemand : “Banco”.

Après sa réélection, Emmanuel Macron avait fait des thèmes de l’éducation la priorité de son second mandat. Mardi 5 septembre, il se rendra au collège d’Orthez (Pyrénées-Atlantiques).

L’action du Président est aussi une réponse aux > Emeutes de juin et juillet 2023 en France et à l’exigence de sortir les jeunes des banlieues de l’assignation à résidence, expression qui désigne des contraintes sociales et territoriales. Par ailleurs, le président souhaite améliorer les conditions de la formation professionnelle, ce qui permettrait d’améliorer de manière décisive l’orientation des jeunes.

> Emmanuel Macron interviewé par l’animateur de la chaîne YouTube « Hugo décrypte », ce qu’il faut retenir, LE MONDE 5 septembre 2023

Des tâches pour les élèves: > Regardez des extraits de ce très long entretien. > Résumez un, deux ou trois passages. > Pourquoi le Président de la République s’engage-t-il personnellement pour les écoles ? > Imaginez que vous puissiez poser des questions au chancelier fédéral ou à un ministre de l’Éducation sur les problèmes de nos écoles en Allemagne. Faites une liste de vos questions. PONS vous soutient toujours :

Es gibt in der V. Republik seit 1958 einen nicht in der Verfassung festgehaltenen Begriff, den des “domaine réservé”, dessen Inhalt aus vielen anderen Artikeln der Verfassung abgeleitet wird, mit dem die Aufgaben und Vorrechte des Staatspräsidenten im Bereich der Außenpolitik zusammengefasst werden: Das “domaine réservé” bedeutet also, dass die Außenpolitik Aufgabe des Präsidenten ist.  Man kann sich leicht vorstellen, wie viele Studenten zum Beispiel in Sciences Po schon immer wieder über die Bedeutung des “domaine réservé” Klausuren geschrieben und in Prüfungen dazu befragt worden sind: > Qu’est-ce que le domaine réservé du président de la République ? – vie publique.fr und > Le Président de la République et son domaine réservé  – 10. März 2007 von H. Wittmann. . Wenn nun der Präsident sich einem anderen Thema zuwendet und dieses mit dem ganzen Gewicht seines Amtes besetzt, spricht man also gleich davon, dass er ein weiteres “domaine réservé” für dich definiert hat: Diesmal ist es die Schule.

Heute wird Emmanuel Macron das Collège Daniel-Argote in Orthez (Pyrénées-Atlantiques) im Departement Pyrénées-Atlantiques besuchen. Gestern hat er ein Gespräch mit Hugo Travers akzeptiert, das dieser auf seinem YouTube-Kanal veröffentlicht hat:

Mit Werbung… 826.089 Aufrufe innerhalb von 20 Stunden!

Nathalie Segaunes berichtet heute in LE MONDE unter der Überschrift: > Comment Emmanuel Macron fait de l’école son « domaine réservé ».

Bevor der Staatschef heute das Collège Daniel-Argote besucht, hat er zwei Stunden lange die Fragen von Hugo Travers  beantwortet und damit fast alle Themen erwähnt, die heute die Schulen, die Lehrer und die Schüler in Frankreich bewegen: Segaunes fasst die Stichwörter zusammen: “Depressive Störungen, Klimanotstand, Verkürzung der Sommerferien, Mobbing in der Schule, Lehrerpakt, Lebenshaltungskosten, RSA, Restos du Coeur… ”

EN DIRECT | À Orthez à l’occasion de la rentrée scolaire, suivez les échanges du Président @EmmanuelMacron avec le personnel du collège Daniel Argote. https://t.co/5A045WNNEB

— Élysée (@Elysee) September 5, 2023

Auch das > Verbot der Abaya in Schulen erläuterte Macron und wies auf die Einhaltung des Laizismus gerade im Bereich der Schule hin und erinnerte an die Ermordung von Samuel Paty am 16. Oktober 2020. Segaunes resümiert dieses Passage so: “Angesichts des Unverständnisses seines Gesprächspartners verteidigte sich Emmanuel Macron dagegen, eine Parallele zwischen Terrorakten und der von muslimischen Mädchen getragenen Kleidung zu ziehen. “Ich sage Ihnen nur, dass die Frage der Laizität in der Schule eine tiefgreifende Frage ist”, erklärte er und betonte, er wolle nicht, “dass sich junge Musliminnen in der Schule ausgegrenzt fühlen”.”

---

Das Erziehungsministerium hat am 31. August das Tragen der Abaya und der Qamis in den Schulen verboten. Jetzt beschäftigt sich der Staatsrat mit dieser Frage.

> L’interdiction de l’abaya à l’école en débat au Conseil d’Etat – LE MONDE 5 septembre 2023

---

Und wieder wird die Frage nach Schuluniformen gestellt. Auch der neue Bildungsminister Gabriel Attal will diese Fragen untersuchen,

<<< “Pour notre école” – das Dokument, das am 28. August 2023 anlässlich der Pressekonferenz zum Schuljahresbeginn 2023-2024 verteilt wurde.

Weitere Themen: Mobbing – > Harcèlement scolaire : le Président a un message pour les jeunes – 15. November 2019 – und Zeitplanung (Verschiebung der Abiturtermine?) in der Schule. Hinsichtlich der  Ökologie wünscht er Präsident, dass jeder Sechstklässler in diesem Jahr einen Baum pflanze, um dazu beizutragen, dass das Ziel von einer Milliarde gepflanzter Bäume in zehn Jahren erreicht werde

---

In diesem Interview spricht Emmanuel Macron über einen Gesetzentwurf, der im Oktober in der Nationalversammlung diskutiert wird. Ein Gesetz, das jedoch technische Fragen gegen Cybermobbing aufwirft:

Florian Reynaud, « Eloignement » des cyberharceleurs : que dit la loi qui sera votée cet automne ? LE MONDE 5 septembre 2023.

---

Eine Art Frankreich-Ticket nach deutschem Muster kann sich Macron vorstellen: “Banco”

Nach seiner Wiederwahl hatte Emmanuel Macron die Bildungsthemen zum Schwerpunkt seiner zweiten Amtszeit gemacht. Am Dienstag, den 5. September besucht er das Collège in Orthez (Pyrénées-Atlantiques).

Die Aktivitäten des Präsidenten sind auch eine Antwort auf die > Die Unruhen in Frankreich im Juni und Juli 2023 und auf die Forderung, dass die  Jugendliche aus den Vorstädten aus der “assignation à résidence”, ein Ausdruck, der soziale und territoriale Zwänge bezeichnet, herauskommen müssen. Außerdem sollen die Bedingungen für die berufliche Ausbildung verbessert werden, damit will der Präsident die Berufsorientierung für die Jugendlichen entscheidend verbessern.

> Emmanuel Macron interviewé par l’animateur de la chaîne YouTube « Hugo décrypte », ce qu’il faut retenir, LE MONDE 5 septembre 2023