Le 10 novembre 2024, le Vendée Globe, la plus grande course à la voile autour du monde qui se déroule en solitaire, sans escale et sans assistance, sera à nouveau lancé. Sur le modèle du Golden Globe de 1968, les skippers de cette compétition devront contourner les trois grands caps : Bonne Espérance, Leeuwin (Australie) et le cap Horn, la pointe de l’île rocheuse chilienne Isla Hornos. En 1968, seul Robin Knox-Johnston a réussi à boucler ce tour du monde après 313 jours de mer. En 1989, le navigateur français Philippe Jeantot a fondé le Vendée Globe. La première année, 13 marins y ont participé, dont sept seulement ont pu terminer la course.

Depuis, cette course a eu lieu neuf fois. 200 navigateurs y ont participé, mais seuls 114 ont franchi la ligne d’arrivée. Les skippers font face à des conditions extrêmes : Froid, vagues géantes et isolement. Cette course est un défi physique autant qu’un voyage introspectif, comme en témoignent les performances de marins célèbres comme Titouan Lamazou, vainqueur en 1990, ou Armel Le Cléac’h, recordman en 74 jours en 2017. Seul Michel Desjoyeaux a remporté la course à deux reprises, en 2001 et 2009.

Le parcours du Vendée Globe est long d’environ 45 000 kilomètres (24 300 milles). Les skippers partent des Sables d’Olonne, descendent l’Atlantique, traversent l’océan Indien et le Pacifique avant de remonter l’Atlantique. Parfois, les conditions météorologiques obligent due navigateurs à parcourir une distance plus longue, qui peut alors atteindre 52 000 kilomètres.

> Vendée Globe

⛵️ UN JOUR – UN SKIPPER : @RomainAttanasio

➡️ Retrouvez une fois par jour la présentation d'un skipper de l'édition 2024 du @VendeeGlobe avec son bateau.

🌐 Pour découvrir tous les portraits, consultez notre dossier : https://t.co/NE2mE0UKEx pic.twitter.com/DpwhXZscLO

— Département Vendée (@DepVendee) October 2, 2024

Quel plaisir d'être passée dans l'émission Télématin pour parler de ma participation au Vendée Globe !!
Encore merci à l'équipe de tournage pour ce super reportage vidéo 📷

📷 Le replay : https://t.co/9g989702iU…

📷 Thomas Deregnieaux, Josselin Didou / Qaptur pic.twitter.com/0Ah03OZ64P

— Violette Dorange (@VioletteDorange) October 9, 2024

Trois principes clés régissent le concept du Vendée Globe : en solitaire, sans escale et sans assistance. En effet, les navigateurs doivent effectuer la totalité du parcours en solitaire, sans assistance extérieure. Il y a bien sûr des sauvetages, comme celui de Kevin Escoffier par Jean Le Cam en 2020, mais aucune autre aide n’est autorisée. Les arrêts pour réparation sont autorisés, mais les skippers ne peuvent pas aller à terre.

Le trophée du vainqueur, conçu par Philippe Macheret, est une œuvre en bronze argenté représentant un globe entouré d’un gréement. Chaque vainqueur reçoit ce trophée unique, symbole de sa réussite dans cette course mythique et exigeante.

« Le pari du @VendeeGlobe sans énergie fossile »

👉🏼 https://t.co/TOsSrh44u2#OceanCalling l @Nexans_ l @hagergroup l #Guillin l #Onet l #Twinn l #GazEuropeen l @marinepool l @eolane_group l @DT_Groupe l @CreditMaritimeO l @ImocaGS pic.twitter.com/dM12Koi7pW

— Fabrice Amedeo (@FabriceAmedeo) January 31, 2024

En organisant cette course autour du monde, le Vendée Globe souhaite sensibiliser le public à la préservation des océans. En faisant le tour de notre planète, les navigateurs veulent rappeler la fragilité de nos océans face au réchauffement climatique. Le documentaire du site du Vendée Globe sur l’océan est une formidable opportunité pour les élèves de rassembler des informations sur nos océans :

Am 10. November 2024 startet wieder die Vendée Globe, das größte Segelrennen um die Welt, das allein, ohne Zwischenstopps und ohne Hilfeleistung ausgetragen wird. Nach dem Vorbild des Golden Globe von 1968, müssen die Skipper bei diesem Wettbewerb die drei großen Kaps umsegeln: Gute Hoffnung, Leeuwin (Australien) und Kap Hoorn, die Landspitze auf der chilenischen Felseninsel Isla Hornos. 1968 gelang es nur Robin Knox-Johnston diese Weltumrundung nach 313 Tagen auf See. 1989 gründete der französische Segler Philippe Jeantot die Vendée Globe. Im ersten Jahr nahmen 13 Segler teil, von denen nur sieben das Rennen beenden konnten.

Seitdem hat dieses Rennen neunmal stattgefunden. 200 Segler nahmen teil, aber nur 114 erreichten die Ziellinie. Die Skipper stellen sich extremen Bedingungen: Kälte, riesige Wellen und Isolation. Dieses Rennen ist eine körperliche Herausforderung wie auch eine introspektive Reise, wie die Leistungen berühmter Segler wie Titouan Lamazou, Sieger im Jahr 1990, oder Armel Le Cléac’h, Rekordhalter in 74 Tagen im Jahr 2017, belegen. Nur Michel Desjoyeaux hat das Rennen zweimal gewonnen, 2001 und 2009.

Die Strecke der Vendée Globe ist etwa 45.000 Kilometer (24.300 Meilen) lang. Die Skipper starten in Les Sables d’Olonne, segeln den Atlantik hinunter, überqueren den Indischen Ozean und den Pazifik, bevor sie wieder den Atlantik hinauf segeln. Manchmal zwingen die Wetterbedingungen due Segler zu einer längeren Strecke, dann können es auch 52 000 Kilometer werden.

> Vendée Globe

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— Département Vendée (@DepVendee) October 2, 2024

Quel plaisir d'être passée dans l'émission Télématin pour parler de ma participation au Vendée Globe !!
Encore merci à l'équipe de tournage pour ce super reportage vidéo 📷

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— Violette Dorange (@VioletteDorange) October 9, 2024

Drei Prinzipien bestimmen das Konzept der Vendée Globe: allein, ohne Zwischenstopps und ohne Hilfeleistung. Tatsächlich müssen die Segler die Gesamtstrecke alleine, ohne Hilfe von außen bewältigen. Natürlich gibt es auch Rettungsaktionen, wie z. B. die Rettung von Kevin Escoffier durch Jean Le Cam im Jahr 2020, aber weitere Hilfen sind nicht erlaubt. Stopps für Reparaturen sind erlaubt, jedoch dürfen die Skipper dabei nicht an Land gehen

Die Trophäe für den Sieger wurde von Philippe Macheret entworfen und ist ein Werk aus versilberter Bronze, das einen Globus darstellt, der von einer Takelage umgeben ist. Jeder Sieger erhält diese einzigartige Trophäe, die ein Symbol für den Erfolg in diesem mythischen und anspruchsvollen Rennen ist.

« Le pari du @VendeeGlobe sans énergie fossile »

👉🏼 https://t.co/TOsSrh44u2#OceanCalling l @Nexans_ l @hagergroup l #Guillin l #Onet l #Twinn l #GazEuropeen l @marinepool l @eolane_group l @DT_Groupe l @CreditMaritimeO l @ImocaGS pic.twitter.com/dM12Koi7pW

— Fabrice Amedeo (@FabriceAmedeo) January 31, 2024

Die Vendée Globe will mit der Organisation dieses Rennens im die Welt die Öffentlichkeit für die Erhaltung der Ozeane zu sensibilisieren. Mit der Umsegelung unseres Planeten wollen die Segler daran erinnern, empfindlich unsere Ozeane angesichts der globalen Erwärmung sind. Die Dokumentation auf der Website des Vendée Globe zum Thema Ozean ist für Schüler/innen eine wunderbare Gelegenheit Informationen über unsere Ozeane zusammenzutragen:

„Ce matin, un circulaire du principal a annoncé l’interdiction du portable pendant les cours et dans tout le lycée. Or, le principal serait prêt à autoriser l’emploi du mobile dans certain cours dont le français si vous justifiez l’emploi de vos mobiles en faveur du français en donnant des exemples…“ C’est à peu près ce que pourrait être une annonce bientôt dans des lycées. Si les élèves ont fait leurs devoirs Qu’est-ce qu’on peut faire avec le portable en cours de langue ?, il était facile de donner de bonnes réponses à cette question.

Depuis longtemps nous écrivons des articles sur > l’apprentissage en ligne. Oui, parfois, notre rédaction était indécis quant aux résultats. Nun hat die Pandemie die Didaktik sicherlich dazu veranlasst, ihre Überlegungen z.B. in Bezug auf den Einsatz von IPads zu vertiefen. Bereits 2014 haben wir einen Artikel über die neue Didaktik nach einem Wort von Victor Hugo „à peuple nouveau, art nouveau“ geschrieben: > Schule und Internet: Une didactique nouvelle à un monde nouveau – 10. Dezember 2014.

Nous connaissons les avertissements concernant les dangers du portable, mais depuis que nous enseignons dans le lycée Herman-Lietz-Schule Schloss Bieberstein, où chaque élève dispose d’un Ipad, nous gagnons de plus en plus la conviction que l’organisation, on pourrait dire toute l’organisation numérique dans notre lycée est bien réussie. Il est vrai, on ne voit plus de cahiers et le seul papier qui apparaît est celui des feuilles pour les interrogations écrite: > Une année au château de Bieberstein. Dans le cadre de L’école en voyage, les élèves de classe 10G et de E-International voyagent dans le monde entier (par exemple en Thaïlande, au Cambodge, au Vietnam, en Égypte, en Turquie ou en Grèce et dans d’autres pays), accompagnés par des enseignants ou en ligne via iPad.

Pour la discussion:

„Heute Morgen wurde in einem Rundschreiben des Schulleiters ein Handyverbot während des Unterrichts und in der gesamten Schule angekündigt. Der Schulleiter ist jedoch bereit, die Nutzung von Handys in bestimmten Fächern wie Französisch zu erlauben, wenn Sie die Nutzung Ihrer Handys in Französisch mit Beispielen begründen…“ So oder ähnlich könnte ein Ankündigung demnächst in Schulen lauten. Und wenn die Schüler/innen ihre Hausaufgaben erledigt haben : > Was kann man mit einem iPad oder einem Portable im Fremdprachenunterricht machen?, dann war diese Frage leicht zu beantworten.

Seit langem schreiben wir Artikel zum > Online lernen. Ja, manchmal war unsere Redaktion unschlüssig, was die Ergebnisse angeht. Nun hat die Pandemie die Didaktik sicherlich dazu veranlasst, ihre Überlegungen z.B. in Bezug auf den Einsatz von IPads zu vertiefen. Bereits 2014 haben wir einen Artikel über die neue Didaktik nach einem Wort von Victor Hugo „à peuple nouveau, art nouveau“ geschrieben: > Schule und Internet: Une didactique nouvelle à un monde nouveau – 10. Dezember 2014.

Wir kennen die Warnungen vor den Gefahren des Mobiltelefons, aber seit unsere Redaktion  in der  Hermann-Lietz-Schule Schloss Bieberstein unterrichtet, wo jeder Schüler ein Ipad zur Verfügung hat, gewinnen wir immer mehr die Überzeugung, dass die Organisation, man könnte sagen, die gesamte digitale Organisation in unserem Gymnasium sehr gelungen ist. Es stimmt, dass man keine Hefte mehr sieht und das einzige Papier, das auftaucht, sind die Blätter für schriftliche Klassenarbeiten oder Tests: > Ein Jahr auf Schloss Bieberstein. Im Rahmen von Die Schule auf Reisen sind die Schüler der Klasse 10G und E-International weltweit (z. B. Thailand, Kambodscha, Vietnam, Ägypten, Türkei oder Griechenland und andere Länder) unterwegs, begleitet von Lehrer/innen oder online via iPad.

Zur Diskussion gestellt:

Le concours franco-allemand de chansons Ecole du Flow entame sa sixième édition. Toutes les classes et tous les groupes d’Allemagne et de France à partir de 8 ans peuvent s’inscrire – et faire preuve de créativité dans deux langues. Cette année, le groupe de hip-hop Zweierpasch invite à la finale à Nancy. Thème de l’édition : Tsunami.

Concours créatif

Écrire des chansons, monter sur scène, gagner un concert avec Zweierpasch. L’Ecole du Flow est le plus grand concours créatif franco-allemand de ces dernières années. Des classes y écrivent en cours une chanson sur le thème du tsunami. « Il s’agit de catastrophes naturelles, de destruction de l’environnement et de durabilité », explique le chef de projet Till Neumann de Zweierpasch. « Les jeunes doivent faire preuve de créativité en allemand et en français », ajoute son frère jumeau Felix. « Nous voulons savoir : Comment les jeunes voient-ils la situation de notre planète ? Qu’est-ce qui les inquiète ? Qu’est-ce qui leur donne de l’espoir ? Comment pouvons-nous réussir le changement ? »

Depuis 2018, entre 1000 et 2000 élèves des deux pays participent chaque année à l’EDF. De Flensburg à Marseille, de Caen à Munich. Tous les participants sont invités à la grande finale. Celle-ci aura lieu le 6 mai 2025 de 14 à 17 heures dans la salle de concert L’Autre Canal à Nancy.

Der deutsch-französische Songcontest Ecole du Flow geht in Runde 6. Alle Schulklassen und Gruppen in Deutschland und Frankreich ab 8 Jahren können sich anmelden – und auf zwei Sprachen kreativ werden. Die HipHop-Band Zweierpasch lädt dieses Jahr ein zum Finale in Nancy. Thema der Ausgabe: Tsunami.

Die Ecole du Flow ist der größte Kreativwettbewerb für Schüler:innen aus Deutschland und Frankreich. Klassen oder Gruppen (Teilnahme ab 8 Jahren) erabeiten dabei deutsch-französische Texte, Lieder und Videos und reichen sie bei der Jury ein. Die besten Gruppen können ihre Beiträge beim Finale performen. Den Gewinnern winkt ein Konzert an ihrer Schule mit Zweierpasch. Außerdem spielt die preisgekrönte World HipHop Band ein Konzert für alle Teilnehmer:innen.Die Ecole du Flow findet seit 2018 jährlich mit wechselnden Finalorten statt. Jedes Jahr nehmen 1000 bis 2000 Schüler:innen teil.[/caption]

Der Clou: Kreativ auf zwei Sprachen

Songs schreiben, die Bühne entern, ein Konzert mit Zweierpasch gewinnen. Die Ecole du Flow ist der grüßte deutsch-französische Kreativcontest der vergangenen Jahre. Schulklassen schreiben dabei im Unterricht einen Song zum Thema Tsunami. „Es geht um Naturkatastrophen, Umweltzerstörung und Nachhaltigkeit“, erklärt Projektleiter Till Neumann von Zweierpasch. „Junge Menschen sollen dazu auf deutsch und französisch kreativ werden“, ergänzt sein Zwillingsbruder Felix. „Wir wollen wissen: Wie sehen junge Menschen die Lage unseres Planeten? Was macht ihnen Sorgen? Was macht Hoffnung? Wie können wir den Wandel schaffen?“

Seit 2018 machen jedes Jahr 1000 bis 2000 Schüler*innen aus beiden Ländern bei der EDF mit. Von Flensburg mit Marseille, von Caen bis München. Alle Teilnehmenden sind zum großen Finale eingeladen. Das steigt am 6. Mai 2025 von 14 bis 17 Uhr im Konzertsaal L’Autre Canal in Nancy.