Deutsch-französische Kooperation im Bildungsbereich
24. November 2022 von H. Wittmann
| L’enseignement de la langue du partenaire :
Auf unserem Blog: > Enquête: L’enseignement de l’allemand en France > Den Französischunterricht stärken: 222 Argumente für Französisch |
Voir aussi: > Fin d’une intense semaine franco-allemande – Website der Deutschen Botschaft in Paris
Le Traité d’Aix-la-Chapelle signé en 2019 entre la France et l’Allemagne donne un nouvel élan à la coopération en matière d’éducation, en mettant la jeunesse au cœur de son action. En parlant la langue du partenaire et en découvrant sa culture et ses métiers, les élèves contribuent à construire une relation d’amitié durable pour les deux pays.
La France et l’Allemagne se sont ainsi engagés à développer une stratégie de promotion de la langue du partenaire. Dans cette perspective, M. Hendrik Wüst, Plénipotentiaire de la République fédérale d’Allemagne pour les affaires culturelles dans le cadre du Traité et M. Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse de la République française sont convenus de signer, le 24 novembre 2022, une déclaration commune visant à augmenter le nombre d’élèves et d’étudiants apprenant le français en Allemagne et l’allemand en France.
Au cours des prochaines années, de nombreuses mesures seront progressivement mises en œuvre dans le but de :
– Proposer une offre linguistique adaptée à tous les jeunes ;
– Permettre et favoriser les rencontres franco-allemandes sous toutes leurs formes ;
– Promouvoir la profession d’enseignant de ces deux langues ;
– Encourager les innovations dans l’enseignement de la langue du partenaire.
Le ministre et le plénipotentiaire sont également convenus de signer prochainement un nouvel arrangement administratif relatif aux sections internationales et aux classes menant au baccalauréat français international, section allemande, destiné à développer et à moderniser ce remarquable dispositif de formation bilingue et biculturelle.
Der 2019 zwischen Frankreich und Deutschland unterzeichnete Vertrag von Aachen verleiht der Zusammenarbeit im Bildungsbereich neuen Schwung, indem er die Jugend in den Mittelpunkt stellt. Indem die Schülerinnen und Schüler die Sprache des Partners sprechen und seine Kultur und Berufe kennenlernen, tragen sie zum Aufbau einer dauerhaften freundschaftlichen Beziehung für beide Länder bei.
Deutschland und Frankreich haben sich daher verpflichtet, eine Strategie zur Förderung der Sprache des Partners zu entwickeln. In diesem Sinne haben Hendrik Wüst, Bevollmächtigter der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags, und Pap Ndiaye, Minister für Bildung und Jugend der Französischen Republik, vereinbart, am 24. November 2022 eine gemeinsame Erklärung zu unterzeichnen, die darauf abzielt, die Zahl der Schüler und Studenten, die in Deutschland Französisch und in Frankreich Deutsch lernen, zu erhöhen.
In den nächsten Jahren werden nach und nach zahlreiche Maßnahmen umgesetzt, die darauf abzielen :
– Ein passendes Sprachangebot für alle jungen Menschen bereitstellen ;
– Deutsch-französische Begegnungen in all ihren Formen ermöglichen und fördern ;
– Förderung des Berufs des Lehrers dieser beiden Sprachen ;
– Innovationen im Unterricht der Partnersprache zu fördern.
Der Minister und der Bevollmächtigte vereinbarten außerdem, in Kürze eine neue Verwaltungsvereinbarung über die internationalen Sektionen und die Klassen, die zum internationalen französischen Baccalauréat, deutsche Abteilung, führen, zu unterzeichnen, mit der diese cesondere Einrichtung der zweisprachigen und bikulturellen Bildung weiterentwickelt und modernisiert werden soll.
Der Beitrag wurde am Donnerstag, den 24. November 2022 um 21:04 Uhr veröffentlicht und wurde unter Deutsch-französische Beziehungen, Schule abgelegt. Kommentare und Pings sind derzeit nicht erlaubt.
