Deutsch-französische Kulturpolitik

Die deutsch-französischen Beziehungen sind vorbildhaft hinsichtlich der Aussöhnung zweier Staaten. Auch im Bereich der Kultur gibt es viele Institutionen und Abkommen, die den beiderseitigen Kulturaustausch fördern sollten. Seit 1954 sind mehr als 60 deutsch-französische Abkommen zur Kultur auf dem Papier erstellt worden. In dieser Hinsicht sind Frankreich und Deutschland ein Vorbild für den Rest der Welt. Das Ergebnis: Acht Prozent der Franzosen können sich auf Deutsch ausdrücken, 15 Prozent der Deuschen können sich auf Französisch ausdrücken (EU-Kommission, Feb. 2006). Das war auch schon 1950 so, obwohl das deutsch-französische Kulturabkommen von 1954 und der Elysée-Vertrag von 1963 (Abschnitt C: Sprachunterricht) dem Sprachunterricht alle Unterstützung zusicherten. Und hinsichtlich des Sprachunterrichts ist von der „Gemeinsamen Erklärung“ zum 40. Jahrestags von Gerhard Schröder und Jacques Chirac nicht viel geblieben. Der Rückgang des Französischunterrichts liegt nicht am Desinteresse der Schüler, sondern er liegt daran, daß die Regierungen die Abkommen als Empfehlungen verstehen und folglich nicht ausführen. Schüler können Französisch abwählen, bevor sie den geringsten Eindruck von der französischen Literatur und Kultur erhalten haben. Die Regierungen lassen sich durch private Sponsoren vertreten: France-Mobile und Deutsch-Mobile rollen durch beide Länder. Sie erreichen die Jüngsten, können aber den Literaturunterricht nicht ersetzen.

In seinem Impulsreferat auf dem Treffen der Teilnehmer am deutsch-französisch-belgischen Programm für wissenschaftliche Volontäre an Museen vom 27. bis 28.10.2006 (Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland) in Bonn hat Professor Ingo Kolboom (Romanisches Seminsar der TU Dresden, seit 1995 Mitglied des deutsch-Französischen Kulturrates) auf die desolate Situation der deutsch-französischen Kulturpolitik und ihrer Ergebnisse hingewiesen. Ingo Kolboom, Anmerkungen zur deutsch-französischen Kulturpolitik stehen hier als Download zur Verfügung.

Ségolène Royal ist die Kandidatin der PS

Ségolène Royal hat bei der Mitgliederbefragung der Parti socialsite (PS) mit 60,62 % im ersten Anlauf gewonnen und damit ihre Konkurrenten Dominique Strauss-Kahn (20,83 %) und Laurent Fabius mit 18,54 % der Stimmern weit hinter sich gelassen. LE MONDE hat die Stimmen der > Leser eingesammelt. > François Hollande, der erste Sekretär der PS, erklärte heute morgen in FRANCE-INTER: „Ce sont ous les socialistes qui ont gagné, le vote a été clair, et ample quant à son résultat.“

> Die PS und die letzten Monate > LE FIGARO.

Noch 156 Tage bis zur Wahl. Eine > Meinungsumfrage gibt Nicolas Sarkozy mit 34 % einen Vorsprung vor Segolène Royal mit 30 % der Stimmen.
Auf der Website von LEMONDE kann man die Resultate verschiedener Instituts de sondage miteinander vergleichen.

Wird Jacques Chirac noch einmal kandidieren? Bernadette Chirac, sein Frau, so urde am Freitag in LE MONDE berichtet, ließ durchblicken, daß der Präsident sich um ein drittes Mandat bewerben könnte. Welches Ergebnis wird Jean-Marie Le Pen erhalten? Und wird es Ségolène Royal gelingen, die Linke zu einen?

Mes études de Français- (numéro 1)

In meinem Französischunterricht wurde nun endlich das Thema: „l’aventure de Walter Schnaffs“ abgeschlossen. Dieses einerseits völlig unpassende Beispiel zur „coopération franco- allemand“, andererseits meist uninterressante Thema ist meiner Meinung nach, im Französischunterricht der 12. Klasse vermeidbar und durch die mögliche Vielzahl von Themen die Schüler mehr ansprechen, ersetzbar.

Ein weit interessanteres Thema, ist unser Aktuelles : „les présidentielles“, der Wahlkampf in Frankreich. Die Aktualität diese Themas spricht uns Schüler an, trotz einiger Probleme beim Textverständnis. So verfolgen wir im Französisch Unterricht gerade die Auseinandersetzung von Dominique Strauss-Kahn und Ségolène Royal, die sich obwohl sie in der gleichen Partei sind eine Auseinandersetzung mit „attaque“ et „contre-attaque“ liefern. Die Beschuldigungen Royals an Strauss- Kahn „de propos machistes“ und der darauf folgenden Verteidigung von Strauss- Kahn hat aber auf alle Fälle für Schlagzeilen und -ob in positiver oder negativer Form- zu Aufmerksamkeit geführt. Nun verfolgen wir mit gespannter Aufmerksamkeit das weitere Geschehen der „élections présidentielles“.

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100 Beiträge

.. verstecken sich schon in den verschiedenen Kategorien. Diskussions-Blog? Nachschlagewerk zu Themen der deutsch-französischen Beziehungen? Forum für die Didaktik im Französischunterricht? Welche Themen fehlen noch? Und welche Kategorien sollten auf jeden Fall berücksichtigt werden?

Dieser Blog steckt noch in den Kinderschuhen, und nach ein paar Wochen stehen ihm noch alle Richtungen offen. Aber wie fangen wir z.B. auch die Schüler ein, die sich mit der französischen Sprache nicht so recht anfreunden können? Diejenigen, denen man immer wieder erzählt, Französisch sei schwer. Sie haben ja auch vielleicht noch nie den Umfang der Wörterbücher für Englisch und Französisch miteinander verglichen. Und vielleicht hat ihnen noch niemand wirklich etwas von den Schätzen der > französischen Literatur erzählt.

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