Französisch-Lektüre für Sek I :
Nicolas Sconza : Sous le ciel de Marseille
Dienstag, 7. April 2009
Eric habite la banlieue de Marseille. Les autres ne l’aiment pas vraiment, car son père est inspecteur de police. Seul Sofiane est son ami. Un jour l’amie de Sofiane a disparu. Maintenant c’est au père d’Eric de la retrouver. – Sur ce blog, j’ai voulu écrire seulement sur ce les livres que j’ai lus. Celui-ci, je ne l’ai pas lu mais j’ai sorti le CD de sa pochette à la fin de ce livre et j’ai fait deux trajets en voiture en écoutant le CD. (Je ne vais jamais trés vite. Une fois de plus les grosses voitures ont essayé de me chasser, phares allumés.) Et je vous recommande aussi de l’écouter plusieurs fois et aussi de bien lire les conseils au début de ce livre. Surtout n’ouvrez pas un dictionnaire. Il est vrai, la tentation est grande, mais un > dictionnaire pendant la lecture doit être votre tout dernier recours. Les annotations ont été établies avec beaucoup de soins, elles sont pour vous de vrais ponts entre les mots que vous connaissez. Or, ne pensez pas au mot que vous ne comprenez pas, il y a tant d’autres que vous connaissez et vous devinerez très facilement le sens des mots qui vous manquent. En plus, il s’agit d’une histoire passionnante. Non je ne dis rien du contenu. A vous de la découvrir. Regardez toutes les activités à la fin du livre qui vous aident à mieux comprendre le contenu. Mais faites aussi des exercices comme la rédaction d’un article de journal qui relate les faits. Ou vous montez une pièce radiophonique. Ou vous vous mettez dans la peau de Sofiane qui raconte l’histoire à un ami. Ou vous montez une émission de télé ou un journal à la radio. Il y a tant d’idées pour travailler avec ce texte ! Il est vrai, il s’y prête particulièrement bien. Ne croyez-vous pas que votre professeur de français accepterait vos idées ?
collection enigma (landeskundliche Lektüre)
Nicolas Sconza: > Sous le ciel de Marseille
Buch + Audio-CD – Sek. I
978-3-12-591435-3
Eric wohnt am Stadtrand von Marseille. Die Anderen mögen ihn nicht sehr, weil sein Vater Inspektor bei der Polizei ist. Er hat nur einen richtigen Freund Sofiane, dessen Freundin plötzlich verschwunden ist. Jetzt muss Eric Vaters ran. – Auf diesem Blog wollte ich eigentlich als > Vorkoster nur über Bücher schreiben, die auch gelesen habe. Dieses habe ich nicht gelesen, aber die ich habe die CD, die am hinten im Buch beigelegt ist, auf zwei Fahrten im Auto gehört. (Und wieder haben die großen Autos mit ihrer Lichthupe versucht mich zu jagen.) Ich empfehle Ihnen (Euch, das Buch ist für die Sek. I) , die CD mehrmals zu hören und vor allem auch die Ratschläge im Vorwort wirklich zu befolgen. Kein Griff zum Lexikon! Die Versuchung ist groß, aber ein > Lexikon während der Lektüre darf wirklich nur der allerletzte Ausweg sein. Denkt nicht an die Worte, die Ihr nicht versteht, es gibt so viele andere, die ihr schon kennt, und Ihr werdet leicht die Euch fehlenden Worte erraten. Die Annotationen sind sorgfältig verfasst worden, sie helfen Euch, Brücken zwischen den bekannten Wörtern zu bauen. Und außerdem ist das eine echt spannende Geschichte. Nein, ich sage nichts vom Inhalt. Schaut Euch die Ãœbungen am Ende des Buches an, die Euch helfen werden, den Inhalt besser zu verstehen und wiederzugeben. Mach macht auch auch Ãœbungen, wie das Schreiben eines Artikels mit einem Bericht über die Ereignisse für eine Zeitung (Erster Satz : Die W’s: Wer, was, wann wo, wie, evtl. warum). Oder Ihr macht ein Hörspiel daraus. Oder Ihr schlüpft in die Haut von Sofiane und berichtet einem Freund, was seiner Freundin zugestoßen ist. Oder Ihr macht daraus eine Nachrichtensendung fürs Fernsehen oder fürs Radio. Das gibt so viele Ideen, um mit dieser Geschichte zu arbeiten, die sich dafür wunderbar eignet! Meint Ihr nicht, dass Eure Französischlehrerin oder Euer Französischlehrer auf Eure Ideen eingehen wird?
collection enigma (landeskundliche Lektüre)
Nicolas Sconza: > Sous le ciel de Marseille
Buch + Audio-CD – Sek. I
978-3-12-591435-3
Allgemein, Französisch, Französischunterricht, Kultur, Landeskunde, Literatur, Schulbücher | Kommentare (0)
Enfin une bonne nouvelle parmi tant de mauvaises annonces causées par la crise financière! L’État français se rappelle son passé historique. A la fin du XIe siècle, l’abbaye de Cluny en Bourgogne était une des églises la plus importante de l’Europe. Sous la Révolution, l’église est saisie comme bien national et les bâtiments sont vendus et l’église est détruite, seul un petit clocher subsite de nos jours. Longtemps on avait discuté comment on va dégager la place occupée jadis par l’église abbatiale de Cluny. Une partie de son plan est aujourd’hui occupé par un hôtel, une autre partie par un haras national. Au début des années 90 on a aménagé la place occupée jadis par la nef pour rendre aux visiteurs l’impression de la grandeur de cette église. La photo vous montre la vue à partir de l’entrée au chÅ“ur.
Prof. Dr. Ulrich Lappenküper, wissenschaftlicher Mitarbeiter der Otto-von- Bismarck-Stiftung in Friedrichsruh und außerplanmäßiger Professor für Neuere Geschichte an der Universität Bonn. Il présentait une conférence remarquable sur l’histoire des relations franco-allemandes depuis 1945. Je recommande très vivement à nos élèves d’écouter cette conférence car Ulrich Lapenküper vous propose ici une analyse très claire des dernières 60 ans des relations franco-allemandes tout en vous montrant qu’elles demandent toujours beaucoup d’engagement. (en allemand).
Son exposé permet de mieux comprendre le exigences du quinquennat de Nicolas Sarkozy et Uterwedde a aussi expliqué quqlques causes des malentendus franco-allemands. Les propos de henrik Uterwedde vous expliquent comment on peut arriver, sur la base d’une bonne analyse, à une appréciation de certains développements historiques.
Der Lesetipp:
