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Le titre du rapport qu’une commission a remis à Emmanuel Macron contient déjà dans son titre sa principale conclusion : > Enfants et écrans. À la recherche du temps perdu. – Site du Palais de l’Élysée

> Remise du rapport de la commission d’experts sur l’impact de l’exposition des jeunes aux écrans – Site du Palais de l’Élysée

En janvier 2024, Emmanuel Macron avait chargé une commission d’experts de déterminer l’impact du temps passé devant les écrans sur les enfants et les adolescents. Après trois mois, la commission a rendu ses conclusions le 20 avril dans un rapport contenant des recommandations. La commission souligne les risques pour la santé, que le président prend au sérieux. Dans un message sur Twitter, il a demandé que les mesures recommandées soient mises en œuvre dans un délai d’un mois :

Déterminer le bon usage des écrans pour nos enfants, à la maison comme en classe : c’est l'objet du rapport qui m'a été remis par la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans que j’avais lancée.

J’ai donné un mois au gouvernement… pic.twitter.com/g45W6wx2o7

— Emmanuel Macron (@EmmanuelMacron) May 1, 2024

Le rapport de 142 pages intitulé „A la recherche du temps perdu“ mentionne dans la première phrase de son préambule les avantages indéniables de la technologie numérique. „La technologie a la capacité d’émanciper les enfants, de les libérer, parce qu’elle leur permet d’accéder plus librement et plus facilement à la connaissance,“ mais pour en résumer aussitôt les dangers en une phrase : „La Commission a été bousculée par les constats qu’elle a eus à faire sur les stratégies de captation de l’attention des enfants, où tous les biais cognitifs sont utilisés pour enfermer les enfants sur leurs écrans, les contrôler, les réengager, les monétiser.“ La Commission lance une mise en garde sévère contre le monde virtuel et ses effets : „Ce peuplement de l’espace numérique par les enfants, cette migration du réel vers le virtuel, se fait trop souvent de manière isolée, sans parent, et sans aucune sécurité. Nous devons leur redonner la main, pour mieux les accompagner, pour mieux les protéger, pour leur redonner leur place.“ (S. 3)

Sur notre blog : > Die Zeit vor den Bildschirmen ist für Kinder verlorene Zeit… ? – 23. April 2024

Le rapport mérite une grande attention, car tous les aspects ayant un impact sur le temps d’écran des enfants et des jeunes ont été examinés en détail. Un grand nombre d’experts et 150 jeunes ont été auditionnés : „Annexe 2 : Liste des personnes auditionnées et des contributions reçues“ : pp. 135-142.

Dans son rapport, la commission formule une série de recommandations :

Les enfants disposeraient en moyenne de 10 écrans par foyer et seraient placés devant des écrans à un âge de plus en plus jeune. La Commission souligne le consensus scientifique sur les effets néfastes des écrans sur la santé des enfants, tels que le manque de sommeil, la sédentarité et le manque d’activité physique, les problèmes de vision. La Commission insiste sur le fait que le temps passé devant les écrans devrait être réglementé : Jusqu’à l’âge de quatre ans, les enfants ne devraient utiliser les écrans qu’en présence de leurs parents, qui devraient être conscients que „les capacités socio-émotionnelles“ ainsi que le développement du langage de leurs enfants en sont affectés. Mais les adolescents sont également menacés par la dépendance aux écrans, y compris par l’utilisation des réseaux sociaux. Ils peuvent être plus vulnérables à la dépression ou à l’anxiété. La Commission admet toutefois que la recherche doit encore s’exprimer de manière plus approfondie sur ces risques. Mais il est d’ores et déjà établi, selon la Commission, que l’accès incontrôlé des enfants aux écrans et la régulation insuffisante des contenus auxquels ils sont exposés peuvent également exposer les mineurs, en particulier ceux qui tombent sur des contenus pornographiques en ligne, à une violence extrême. Les dangers liés à la pédocriminalité n’ont jamais été aussi élevés, a-t-il ajouté.

Le rapport recommande notamment les mesures suivantes : Il souligne les risques d’addiction liés aux services numériques et recommande l’interdiction des pratiques de conception néfastes et souhaite le développement d’une norme éthique avec l’idée intéressante de redonner le pouvoir aux utilisateurs en reconnaissant un nouveau „droit au paramétrage“. Les enfants et les adolescents doivent être mieux protégés contre les contenus inappropriés dans les jeux vidéo contre les contenus inappropriés. Il faut réfléchir davantage à des solutions de protection, qui seraient préférables au contrôle. En ce qui concerne les contenus pornographiques, les outils de limitation de l’âge doivent être mieux utilisés. Avant l’utilisation des écrans et du numérique, les jeunes enfants de moins de 6 ans doivent être protégés de l’exposition aux écrans, notamment dans les lieux d’accueil (crèches, jardins d’enfants, écoles maternelles…) et l’accès aux réseaux sociaux ne doit être autorisé qu’à partir de 15 ans.

<<< Lesebericht und Nachgefragt: Manfred Spitzer, Die Smartphone Epidemie. Gefahren für Gesundheit, Bildung und Gesellschaft -Aufgezeichnet von Heiner Wittmann – 15.10.2018

La commission recommande d’autres restrictions : avant 11 ans : pas de téléphone, à partir de 11 ans : téléphone sans connexion Internet, à partir de 13 ans : téléphone avec connexion internet sans accès aux réseaux sociaux ou à des contenus illégaux, à partir de 15 ans : accès supplémentaire aux réseaux sociaux.

Il faudrait formuler des règles pour l’utilisation des appareils numériques qui respectent les enfants, surtout dans les domaines de la santé, de la pédagogie, de l’éducation et de l’environnement. Mais parallèlement, une réflexion est menée sur l’introduction systématique de programmes et de ressources pédagogiques numériques dans le cadre scolaire.

La commission rappelle l’interdiction du téléphone en collège et l’introduction systématique d’un cadre d’utilisation du téléphone portable dans chaque lycée et recommande un cadre commun sur la place et l’usage du téléphone dans la vie scolaire.

La commission donne pour mission aux politiques de „préparer sérieusement les jeunes à l’autonomie face aux écrans, de leur donner les moyens d’agir sur le pouvoir, tout en redonnant aux enfants et aux adolescents leur place dans la vie“.

Il s’agit en substance d’informer les élèves dès l’école primaire et tout au long de leur scolarité, d’une manière adaptée à leur âge, sur le monde numérique, ses contenus, son utilisation, ses chances, ses possibilités mais aussi ses dangers. Cela implique également le renforcement de l’éducation à la santé, tout comme l’adaptation de l’organisation scolaire aux besoins physiologiques des jeunes. Dans ce contexte, les enseignants doivent apprendre les bases du numérique, les enjeux de la citoyenneté numérique et les usages pédagogiques du numérique dès leur formation initiale et les approfondir tout au long de leur cursus.

> Remise du rapport de la commission d’experts sur l’impact de l’exposition des jeunes aux écrans – Website des Élysée-Palastes

> Rapport de la commission d’experts sur l’impact de l’exposition des jeunes aux écrans.

Der Titel des Berichts, den eine Kommission Emmanuel Macron überreicht hat, enthält im Titel bereits seine wichtigste Erkenntnis: > Enfants et écrans. À la recherche du temps perdu.

> Remise du rapport de la commission d’experts sur l’impact de l’exposition des jeunes aux écrans – Website des Élysée-Palastes

Im Januar 2024 hatte Emmanuel Macron eine Expertenkommission beauftragt, herauszufinden, wie die am Bildschirm verbrachten Zeiten auf Kinder und Jugendliche wirken. Nach drei Monaten hat die Kommission am 20. April ihre Ergebnisse in einem Bericht mit Empfehlungen vorgelegt. Die Kommission betont die Gesundheitsgefährdungen, die vom Präsidenten ernst genommen werden. In einer Mitteilung über Twitter bat er um die Umsetzung der empfohlenen Maßnahmen binnen eines Monats:

Déterminer le bon usage des écrans pour nos enfants, à la maison comme en classe : c’est l'objet du rapport qui m'a été remis par la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans que j’avais lancée.

J’ai donné un mois au gouvernement… pic.twitter.com/g45W6wx2o7

— Emmanuel Macron (@EmmanuelMacron) May 1, 2024

142 Seiten umfasst der Bericht mit dem Titel „Auf der Suche nach der verlorenen Zeit“ nennt im ersten Satz seiner Präambel die unverkennbaren Vorteil der Digitaltechnik. „Die Technologie hat die Fähigkeit, Kinder zu emanzipieren, sie zu befreien, weil sie ihnen einen freieren und leichteren Zugang zu Wissen ermöglicht,“ um dann aber sogleich die Gefahren in einem Satz zusammenzufassen: „Die Kommission zeigt sich von ihren Erkenntnissen über Strategien zur Erlangung von Aufmerksamkeit erschüttert, wie die Aufmerksamkeit von Kindern, bei denen alle kognitiven Verzerrungen genutzt werden, um Kinder auf ihren Bildschirme zu kontrollieren, sie neu zu binden und zu monetarisieren.“ Die Kommission warnt vor der virtuellen Welt und ihren Auswirkungen: „Diese Besiedlung des digitalen Raums durch Kinder, diese Migration von der realen in die virtuelle Welt, findet allzu oft isoliert, ohne Eltern und ohne jegliche Sicherheit statt. Wir müssen ihnen die Kontrolle zurückgeben, um sie besser zu begleiten, um sie besser zu schützen, um ihnen ihren Platz zurückzugeben.“ (S. 3)

Auf unserem Blog: > Die Zeit vor den Bildschirmen ist für Kinder verlorene Zeit… ? – 23. April 2024

Der Bericht verdient große Aufmerksamkeit, da alle Aspekte, die sich auf die Bildschirmzeit der Kinder und Jugendliche auswirken, eingehend untersucht wurden. Eine große Zahl von Experten und 150 Jugendliche wurden angehört: „Annexe 2 : Liste des personnes auditionnées et des contributions reçues“: S. 135-142.

Mit ihrem Bericht formuliert die Kommission eine Reihe von Empfehlungen:

Im Durchschnitt ständen den Kindern 10 Bildschirme pro Haushalt zur Verfügung und sie würden im immer jüngerem Alter vor Bildschirmen gesetzt. Die Kommission betont den wissenschaftlicher Konsens über die schädlichen Auswirkungen von Bildschirmen. auf die Gesundheit der Kinder wie Schlafdefizite, sitzende Lebensweise und mangelnde körperlicher Aktivität, Sehproblemen. Die Kommission besteht darauf, dass die Bildschirmzeiten reguliert werden sollten: Bis zum vierten Lebensjahr sollten Kinder Bildschirme nur in Gegenwart der Eltern nutzen, die sich darüber bewusst sein sollten, dass „die sozio-emotionale Fähigkeiten“ wie auch die Sprachentwicklung ihrer Kinder dadurch beeinträchtigt werden. Aber auch heranwachsende sind durch Bildschirmsucht gefährdet, auch durch die die Nutzung sozialer Netzwerke. Sie können stärker anfällig werden für für Depressionen oder Angstzuständen. Die Kommission gibt allerdings zu, dass die Forschung sich zu diesen Gefährdungen noch eingehender äußern muss. Es stehe aber schon fest, so die Kommission, dass der unkontrollierte Zugang von Kindern zu Bildschirmen und die unzureichende Regulierung der Inhalte, denen sie ausgesetzt sind, gerade bei Minderjährige, die im Netz auf pornografische Inhalte stoßen, auch extremer Gewalt ausgesetzt sein können. Die Gefahren im Zusammenhang mit der Pädokriminalität seien noch nie so hoch gewesen.

Der Bericht empfiehlt u .a. folgende Maßnahmen: Sie unterstreicht die Suchtgefahren im Zusammenhang mit digitalen Diensten und empfehlt das Verbot schädlicher Designpraktiken und wünscht die Entwicklung eines ethischen Standards mit dem interessanten Gedanken, den Nutzern die Macht zurückgeben, indem ein neues „Recht auf Parametrisierung“ anerkannt wird. Kinder und Jugendlichen sollen bei Videospielen besser vor
unangemessenen Inhalten geschützt werden. Es soll vermehrt über Schutzlösungen nachgedacht werden, die der Kontrolle vorzuziehen seien. In Bezug auf pornografische Inhalte sollen Tools zur Altersbeschränkung besser eingesetzt werden. Vor der Bildschirm- und Digitalnutzung sollen Kleinkindern unter 6 Jahren vor der Exposition gegenüber Bildschirmen, insbesondere in den Betreuungsstätten (Krippen, Kindergärten, Vorschulen…) geschützt werden und er Zugang zu sozialen Netzwerken soll erst ab 15 Jahren erlaubt werden.

<<< Lesebericht und Nachgefragt: Manfred Spitzer, Die Smartphone Epidemie. Gefahren für Gesundheit, Bildung und Gesellschaft -Aufgezeichnet von Heiner Wittmann – 15.10.2018

Die Kommission empfiehlt weitere Einschränkungen: vor 11 Jahren: kein Telefon, ab 11 Jahren: Telefon ohne Internetverbindung, ab 13 Jahren: Telefon mit Internetverbindung ohne Zugang zu sozialen Netzwerken oder illegalen Inhalten, ab 15 Jahren: zusätzlicher Zugang zu sozialen Netzwerken.

Es sollten regeln für die Nutzung digitale Geräte formuliert werden, die Kinder vor allem in den Bereichen Gesundheit, Pädagogik, Bildung und Umwelt respektieren. Gleichzeitig wird aber auch über die systematische Einführung von digitalen Bildungsprogrammen und -ressourcen im schulischen Bereich nachgedacht.

Die Kommission erinnert an das Telefonverbot in der Sekundarstufe I und systematische Einführung eines Rahmens für die Nutzung von Mobiltelefonen in jedem Gymnasium und empfiehlt einen gemeinsamer Rahmen über den Platz und die Nutzung von Telefonen im Schulleben.

Die Komission stellt der Politik die Aufgabe, „Jugendliche ernsthaft auf ihre Autonomie im Umgang mit Bildschirmen vorbereiten, sie befähigen die Macht zu handeln und gleichzeitig Kindern und Jugendlichen wieder ihren Platz im Leben zuzuweisen.“

Es geht im Kern darum, Schülerinnen und Schüler ab der Grundschule und während der gesamten Schulzeit in einer altersgerechten Weise über die digitale Welt, ihre Inhalte, ihre Nutzung, ihre Chancen, ihre Möglichkeiten aber auch ihre Gefahren zu informieren. Dazu gehört auch die Stärkung der Gesundheitserziehung, wie auch die Anpassung der Schulorganisation an die physiologischen Bedürfnisse der Jugendlichen. In diesem Zusammenhang sollen Lehrkräfte die Grundlagen der Digitalisierung, die Herausforderungen der digitalen Staatsbürgerschaft und die pädagogische Nutzung der digitalen Medien bereits in ihrer Erstausbildung kennenlernen und während des gesamten Studiums vertiefen.

> Remise du rapport de la commission d’experts sur l’impact de l’exposition des jeunes aux écrans – Website des Élysée-Palastes

> Rapport de la commission d’experts sur l’impact de l’exposition des jeunes aux écrans.